2019-2020年高一語文過萬重山漫想 【教學目標及重點】 1.字詞。2019-2020年高一語文上學期 第一單元過萬重山漫想杜鵑枝上杜鵑啼教案 新人教版 1.了解杜鵑這個意象。整理文中提到的關(guān)于杜鵑意象的詩句、典故。2.能運用杜鵑意象分析相關(guān)的詩句。帶有杜鵑。關(guān)于三峽。全長八公里。
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1、______________________________________________________________________________________________________________過萬重山漫想復習練習一、基礎(chǔ)知識檢測 1.下列詞語中加點字注音全正確的一項是( D ) A.聳峙(zh) 光束(s) 竹篙(go) 千仞(rn)B.怯弱(qi) 嘮叨(do) 疾風(j) 眺望(tio)C.詞藻(zo) 啃噬(sh) 混飩(hn) 翎毛(lng)D.燧木(su) 脊梁(j) 追溯(S ) 蜀(sh)2.有兩個錯別字的一組是( A )A.噓唏 斑爛 廖廖可數(shù) 萬刃之顛 B.歐歌 鐐銬 聳恃 摧山拆地C.隧木取火 絢麗 走頭無路 眼花緣亂 D.叱咤 綴學 嬌。
2、2019-2020年高一語文過萬重山漫想 【教學目標及重點】 1字詞:要求做到讀音準確,會解釋。應(yīng)掌握的字詞有:以敝帚畫西施、毫發(fā)間、不盈不溢、摧山訴他、端脫、翎毛、隧、單路藍縷,以啟山林。 2重點了解本文。
3、2019-2020年高一語文上學期 第一單元過萬重山漫想杜鵑枝上杜鵑啼教案 新人教版 1.了解杜鵑這個意象。整理文中提到的關(guān)于杜鵑意象的詩句、典故。 2.能運用杜鵑意象分析相關(guān)的詩句。杜鵑是悲的代名詞,帶有杜鵑。
4、2019-2020年高一語文上學期 第二單元過萬重山漫想教案 新人教版 1通過學習本文,增加文化知識的積累; 2學習本文結(jié)構(gòu)的精巧,體會聯(lián)想與想象在擴展思路,勾連上下文中所起的作用; 3體會作者所贊美的內(nèi)。
5、關(guān)于三峽,三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。全長一百九十三公里。它是世界上著名的大峽谷,被譽為山水畫廊,也是國家重點風景名勝區(qū)。,瞿塘峽最短,全長八公里。 又稱夔峽,為長江三峽第一峽。景色特點:雄偉壯麗。
6、過萬重山漫想 1 作者簡介 本名劉國正 1926年生 北京人 詩人 雜文家 語文教育家 全國中學語文教育研究會會長 他多年參與編寫過中學語文教材 本文寫于己于1980年12月 有刪節(jié) 2 朝發(fā)白帝城李白 朝辭白帝彩云間 千里江陵。
7、有人說 長江是條母親河 它養(yǎng)育了華夏子民 有人說長江是文化長廊 三峽是這條長廊中的一朵奇葩 自古以來 三峽一直倍受文人墨客的青睞 留下了不少壯美的篇章 有我們非常熟悉的李白的 早發(fā)白帝城 早發(fā)白帝城李白朝辭白帝。
8、過萬重山漫想教學設(shè)計課題描述:教材分析:本課為人教版中等職業(yè)教育規(guī)劃教材語文第一冊第五單元第一課。課程標準對本課的要求:一是理清課文思路,理解文中蘊涵的哲理,二是學習知難而進、勇于開拓的首創(chuàng)精神,三是體會聯(lián)想和想象在文章中的表達作用。學情分析:通過過萬重山漫想這節(jié)課的學習,可以增強學生開拓進取,勇于戰(zhàn)勝困難的自信心,激發(fā)學生對于祖國母親的熱愛之情,并意識到要在自己所學的專業(yè)。
9、過萬重山漫想學案【學習目標】1、能理清文章思路,把握文章創(chuàng)作意圖,理解文中所蘊含的哲理。 2、學會理清文章思路的方法之一尋找關(guān)鍵語句,學習本文托物言志的寫作手法。3、能領(lǐng)會“第一個敢為人先”的精神實質(zhì),能深刻認識并領(lǐng)會“第一個”對后者的奉獻精神及重要意義,學習文中謳歌的知難而進的首創(chuàng)精神?!緦W習重點】1、理清文章“漫想”的思路。2、結(jié)合課文,體會關(guān)鍵語句的意思。
10、過萬重山漫想教案劉征學習目標:1、了解作者思路的特點,體會聯(lián)想和想象的運用。2、找關(guān)鍵語句,理清作者“漫想”的思路,提煉文章的主旨。3、學習我們祖先勇于探索,敢為天下先的首創(chuàng)精神。學習重點:理清作者“漫想”的思路,提煉文章的主旨。學習難點:體會聯(lián)想和想象的作用,進行聯(lián)想和想象的訓練。時間安排:1課時教具準備:多媒體課件教學過程:一、導入課文,整體感知。
11、作 者:劉 征,過萬重山漫想,作者簡介:,本名劉國正。 1926年生,北京人。詩人、雜文家、語文教育家。 全國中學語文教育研究會會長。他多年參與編寫過中學語文教材。,本文寫于己于1980年12月。有刪節(jié)。,朝 發(fā) 白 帝 城 李白,朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。,題解:,1. 本文題目的結(jié)構(gòu)是:,偏正結(jié)構(gòu)。中心詞:漫想。,即隨意地、不受拘束地暢想。,思考。
12、三 峽 是 瞿 塘 峽 、 巫 峽 、 西 陵 峽 的 總 稱 。 全 長 一 百 九 十 三 公 里 。 它 是 世 界 上 著 名 的 大 峽 谷 , 被 譽 為 山 水 畫 廊 , 也 是 國 家 重 點 風 景 名 勝 區(qū) 。 瞿 塘 峽 最 短 , 全 長 八 公 里 。 又 稱 夔 峽 , 為 長 江 三 峽 第 一 峽 。 景 色 特 點 : 雄 偉 壯 麗 。 巫。
13、劉征 漫想:隨意不受約束地暢想。過萬重山漫想:是過三峽時而產(chǎn)生的,超越時空的暢想。學習本文,主要是把握作者漫想的思路,體會文章的主旨。萬重山:船穿行于三峽時經(jīng)過的崇山峻嶺,即三峽,體現(xiàn)三峽山勢險峻,萬山重重的特點。 這 篇 文 章 寫 于。
14、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕 舟 已 過 萬 重 山 。 早發(fā)白帝城 李白 作 者 : 劉 征 過萬重山漫想:隨 意 不 受 約 束 地 暢 想 。 作 者 的 漫 想 并 不 是 毫無 拘 束 漫 無 目 的 , 而。
15、作 者 : 劉 征 早 發(fā) 白 帝 城 李 白朝 辭 白 帝 彩 云 間 , 千 里 江 陵 一 日 還 。兩 岸 猿 聲 啼 不 住 , 輕 舟 已 過 萬 重 山 。 長 江 三 峽 是 瞿 塘 峽 巫 峽 西 陵 峽 的 總 稱 。。