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推進大學數(shù)學教學改革探究

以生為本,多元融合,推進大學數(shù)學教學改革探究 摘要互聯(lián)網(wǎng)快速開展的背景下，大學數(shù)學應當堅持在以生為本，多元融合的視角下開展教學改革，這樣才能有效保證大學數(shù)學教學改革的效果。本文從師資隊伍建設教學資源開發(fā)分級教學模式設計等多個方面對當前大學數(shù),

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1、以生為本,多元融合,推進大學數(shù)學教學改革探究 摘要互聯(lián)網(wǎng)快速開展的背景下，大學數(shù)學應當堅持在以生為本，多元融合的視角下開展教學改革，這樣才能有效保證大學數(shù)學教學改革的效果。本文從師資隊伍建設教學資源開發(fā)分級教學模式設計等多個方面對當前大學數(shù)。

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