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雖有嘉肴課件2

雖有嘉肴。2.小組合作。雖有嘉肴 雖有/嘉肴。弗學(xué)。是故/學(xué)/然后知不足。教/然后知困。知不足。知困。然后/能自強(qiáng)也?!秲睹吩?。學(xué)/學(xué)半。嘉肴( ) 自強(qiáng)( ) 兌命( ) 學(xué)學(xué)半( ) 教學(xué)相長(zhǎng)( )。熟讀背誦展示。容易背誦。文意疏通 (學(xué)習(xí)小組形式)以圈點(diǎn)、勾畫、批注的形式。..。肴。

雖有嘉肴課件2Tag內(nèi)容描述:

1、雖有嘉肴,學(xué)記,教學(xué)目標(biāo),1.能夠熟讀背誦本文。 2.小組合作,翻譯并理解課文內(nèi)容。 3.當(dāng)堂訓(xùn)練,積累掌握文中重點(diǎn)詞句。,雖有嘉肴 雖有/嘉肴,弗食,不知/其旨也; 雖有/至道,弗學(xué),不知/其善也。 是故/學(xué)/然后知不足,教/然后知困。 知不足,然后/能自反也; 知困,然后/能自強(qiáng)也。 故曰:教學(xué)/相長(zhǎng)也。 兌命曰:“學(xué)/學(xué)半?!?其/此之謂乎?,自由誦讀,讀準(zhǔn)字音,嘉肴( ) 自強(qiáng)( ) 兌命( ) 學(xué)學(xué)半( ) 教學(xué)相長(zhǎng)( ),yo,qing,yu,xio,zhng,熟讀背誦展示,1.多使用對(duì)偶句,讀來(lái)朗朗上口,節(jié)奏感強(qiáng)。 2、有較強(qiáng)的邏輯性,容易背誦。,文意。

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