1青島四年級(jí)研課標(biāo)說(shuō)教材青島四年級(jí)研課標(biāo)說(shuō)教材第2頁(yè)共24頁(yè)空間觀念空間觀念調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)歸類(lèi)歸類(lèi)數(shù)感數(shù)感數(shù)學(xué)思考數(shù)學(xué)思考知識(shí)與技能知識(shí)與技能自信心自信心主動(dòng)參與主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值的價(jià)值4646年級(jí)年級(jí) 發(fā)現(xiàn)和,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)
四年級(jí)科學(xué)研課標(biāo)說(shuō)教材PPTTag內(nèi)容描述:
1、1青島四年級(jí)研課標(biāo)說(shuō)教材青島四年級(jí)研課標(biāo)說(shuō)教材第2頁(yè)共24頁(yè)空間觀念空間觀念調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)歸類(lèi)歸類(lèi)數(shù)感數(shù)感數(shù)學(xué)思考數(shù)學(xué)思考知識(shí)與技能知識(shí)與技能自信心自信心主動(dòng)參與主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值的價(jià)值4646年級(jí)年級(jí) 發(fā)現(xiàn)和。
2、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)四年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè) 研課標(biāo)研課標(biāo) 說(shuō)教材說(shuō)教材文橋鎮(zhèn)中心小學(xué)文橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 說(shuō)課說(shuō)課標(biāo)標(biāo)研研說(shuō)說(shuō)內(nèi)內(nèi)容容說(shuō)教材說(shuō)教材 說(shuō)建議說(shuō)建議一說(shuō)課標(biāo)一說(shuō)課標(biāo)第二學(xué)段目標(biāo)第二學(xué)段目標(biāo)識(shí)字與識(shí)字與寫(xiě)。
3、四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 1 說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材安仁鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊莉今天我與大家交流的是陜旅版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 1 What is your father 的內(nèi)容。我的說(shuō)課流程包括三部分:說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)建議。說(shuō)課標(biāo)包括英語(yǔ)課程總目標(biāo)學(xué)段目。
4、教材分析人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè),說(shuō)課標(biāo),分析內(nèi)容,說(shuō)教材,說(shuō)建議,一、說(shuō)課標(biāo),第二學(xué)段目標(biāo),識(shí)字與寫(xiě)字,閱讀,習(xí)作,口語(yǔ)交際,綜合性學(xué)習(xí),生認(rèn)識(shí)漢字2500個(gè),會(huì)寫(xiě),有感情朗讀,并學(xué)會(huì)默讀。,要求學(xué),2000個(gè)。,達(dá)自己的真情實(shí)感,,學(xué)生樂(lè)于表,學(xué)會(huì)如何修改。,把握內(nèi)容,簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述清楚明白的講述見(jiàn)聞表達(dá)自己的感受想法,組織趣味活動(dòng),解決問(wèn)題。,搜集資料,,1、認(rèn)識(shí)常用漢字200個(gè),會(huì)寫(xiě)其中的2。
5、 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 研說(shuō)教材 研說(shuō)教材 說(shuō)建議 說(shuō)教材 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)段目標(biāo) 課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 教學(xué)建議 評(píng)價(jià)建議 知識(shí)和技能的整合 教材特點(diǎn) 編寫(xiě)體例和意圖 單元教材分析 說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 空間觀念 調(diào)查數(shù)據(jù)歸類(lèi) 數(shù)感 數(shù)學(xué)思考 知識(shí)與技能 自信心 主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng) 體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值 4 6年級(jí) 發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題 計(jì)算器 分析和解決問(wèn)題 合作交流 良好品質(zhì) 情感與態(tài)度 解決問(wèn)題。
6、 牤 牛 營(yíng) 小 學(xué) 馮 麗 秋 說(shuō)課標(biāo)研說(shuō)內(nèi)容說(shuō)教材 說(shuō)建議 一說(shuō)課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo)識(shí) 字 與寫(xiě) 字 閱 讀 習(xí) 作 口 語(yǔ) 交 際綜 合 性學(xué) 習(xí)生 認(rèn) 識(shí) 漢 字2500個(gè) , 會(huì) 寫(xiě)有感情朗讀,并學(xué)會(huì)默讀。要求學(xué)2000個(gè)。達(dá)自己的。