水的凈化課件1

1、水的凈化第二課時,操作的注意事項：,一貼：濾紙緊貼漏斗壁，不能留有氣泡。,二低：,1、漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,2、漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣,三靠：,1、傾倒液體時，燒杯要緊靠玻璃棒。,2、玻璃棒要緊靠在三層濾紙上。,3、漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁上,活性炭凈水器 示意圖,可除去不溶性雜質(zhì) 又可除去臭味、有顏色、有毒的物質(zhì),問題二、 天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，得到的水是否為純凈物?為什么?,不是；因為經(jīng)過上述操作處理后除去的主要是不溶性雜質(zhì)，水中還有許多可溶性雜質(zhì)。,硬水和軟水,硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化。

2、課題2水的凈化 第四單元自然界的水 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解沉淀 過濾 吸附 蒸餾等凈水方法 2 掌握過濾方法的操作步驟與技巧 3 學(xué)會用肥皂水鑒別硬水與軟水 知道硬水的危害及硬水軟化的方法 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 自然界的水 純水 無色 無臭 清澈透明的液體 自然界的水 河水 湖水 井水 海水等含有許多不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì) 細(xì)菌等 呈現(xiàn)渾濁 純凈水 純凈物 混合物 第三單元課。

3、本課題目標(biāo)：本課題目標(biāo)：1 1了解純水與自然水硬水與軟水的區(qū)別；了解純水與自然水硬水與軟水的區(qū)別；2 2了解吸附沉淀過濾和蒸餾等凈水的方法。了解吸附沉淀過濾和蒸餾等凈水的方法?？扇艿碾s質(zhì)可溶的雜質(zhì) 不溶的不溶的雜質(zhì)雜質(zhì)微生物微生物 想一想：。

4、小結(jié)：自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來水廠的凈水過程大體上是：沉淀沉淀 ：除去不溶性雜質(zhì)。：除去不溶性雜質(zhì)。過濾：除去不溶性雜質(zhì)。過濾：除去不溶性雜質(zhì)。吸附：既能除去不溶雜質(zhì)，也能除吸附：既能除去不溶雜質(zhì)，也能除去。

5、 純水是無色無純水是無色無味清澈透明的。味清澈透明的。而自然界中的河而自然界中的河水湖水井水水湖水井水海水等天然水里海水等天然水里由于含有許多由于含有許多可可溶性溶性和和不溶性雜不溶性雜質(zhì)質(zhì)，因此常呈渾，因此常呈渾濁濁。自然界的水都是混合物。

6、課題3 水的凈化如何對一杯混濁的天然水進行處理方法一方法一將燒杯中的水靜置一段時間，使水中的一些 不溶性固體雜質(zhì)沉降下來，然后再采 用某種 方法將固體與水分開。方法二方法二向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶 于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進行。

7、水的凈化一教學(xué)目標(biāo)一教學(xué)目標(biāo)知識與技能:知識與技能:1知道純水與礦泉水硬水與軟水等的區(qū)別.2了解吸附沉淀過濾和蒸餾等凈化水的常用方法.過程與方法過程與方法:1進行初步的探究活動,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰τ^察能力.2讓學(xué)生初步了解生活中簡單的凈水方。