九年級化學(xué)上冊 4.2 水的凈化課件1 （新版）新人教版.ppt

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課題2水的凈化 第四單元自然界的水 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解沉淀 過濾 吸附 蒸餾等凈水方法 2 掌握過濾方法的操作步驟與技巧 3 學(xué)會用肥皂水鑒別硬水與軟水 知道硬水的危害及硬水軟化的方法 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 自然界的水 純水 無色 無臭 清澈透明的液體 自然界的水 河水 湖水 井水 海水等含有許多不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì) 細(xì)菌等 呈現(xiàn)渾濁 純凈水 純凈物 混合物 第三單元課題3水的凈化 導(dǎo)入 不溶的雜質(zhì) 可溶的雜質(zhì) 微生物 想一想 如何對水進(jìn)行凈化 第三單元課題2水的凈化 一 自來水廠凈水過程 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 自來水廠凈水過程圖 除去不溶性雜質(zhì) 除去可溶性雜質(zhì) 吸附顏色和異味 殺死殘存的細(xì)菌 吸附水中懸浮的雜質(zhì) 沉降雜質(zhì) 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 取水 沉淀 過濾 物理變化 吸附 物理變化 消毒 化學(xué)變化 配水泵 自來水廠凈水過程 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 在自來水凈化過程的示意圖中 發(fā)生化學(xué)變化的是 A 從水庫取水B 通過過濾池C 通過活性炭吸附池D 投藥消毒 第三單元課題3水的凈化 二 凈化水的常用方法 一 沉淀1 靜置沉淀 把河水引入沉淀池 靜置一段時間后 底部有沉淀 上面的水變得相對澄清 但有一些懸浮物存在 沉淀物 讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底 不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì) 第三單元課題2水的凈化 實(shí)驗探究 明礬的作用 實(shí)驗4 1 觀察現(xiàn)象 思考加明礬的作用 加過明礬的渾濁水樣比未加的要澄清 明礬具有一定的凈水能力 明礬 也稱十二水硫酸鋁鉀 化學(xué)式為KAl SO4 2 12H2O 白色晶體 能溶于水 作用 溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì) 使雜質(zhì)沉降 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 2 吸附沉淀 向水中加入某些凈水劑如明礬 利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進(jìn)行吸附 使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的 吸附懸浮物渾水變澄清 想一想 如何除去水中的沉淀 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 二 過濾過濾 分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)的一種操作 玻璃棒 燒杯 漏斗 鐵架臺 濾紙 第三單元課題3水的凈化 過濾的儀器 第三單元課題2水的凈化 實(shí)驗4 2 步驟 1 過濾器的準(zhǔn)備 2 過濾裝置的制作 3 過濾實(shí)驗 過濾器的準(zhǔn)備 方法 對折 再對折 潤濕濾紙 玻璃棒搟平 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 2 過濾裝置制作 觀察與思考 1 過濾實(shí)驗中 有幾個操作關(guān)鍵點(diǎn) 一貼 濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁 二低 濾紙邊緣低于漏斗邊緣 液面要低于濾紙的邊緣 三靠 燒杯口要緊靠玻璃棒 玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊 漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁 注意 玻璃棒的作用是 引流作用 3 過濾實(shí)驗 注意 若濾液不澄清 可再次過濾 直到濾液澄清為止 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 通過實(shí)驗 請認(rèn)真思考后回答 1 濾紙一定要和漏斗貼緊 不能留有氣泡 為什么 2 濾紙邊緣低于漏斗的邊緣 濾液低于濾紙邊緣 為什么 3 過濾后的水是純水嗎 為什么 4 玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊 為什么 5 過濾操作主要除去水中的什么雜質(zhì) 若有氣泡 過濾的速度會比較慢 1 防止液體從漏斗邊流出 2 防止液體從濾紙與漏斗內(nèi)壁之間流出 不是 還有可溶性雜質(zhì)未除去 除去不溶性雜質(zhì) 防止玻璃棒戳破濾紙 達(dá)不到過濾效果 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 7 你可以利用什么物品代替實(shí)驗室中的濾紙和漏斗來過濾液體 脫脂棉代替濾紙 各種飲料瓶可剪制漏斗 6 過濾后 濾液仍然渾濁可能的原因有那些 1 濾紙破損 2 液體液面高于濾紙邊緣 3 儀器不干凈 4 沒用玻璃棒引流等 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 指出右圖中明顯的兩處錯誤 未用玻璃棒引流 漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 鞏固練習(xí) 1 下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是 A 酒精和水B 食鹽和泥沙C 食鹽水D 鐵粉和銅粉 B 2 過濾裝置中用到了哪些玻璃儀器 A 試管B 燒杯C 膠頭滴管D 量筒E 酒精燈F 玻璃棒G 水槽H 漏斗I 鐵架臺J 錐形瓶K 集氣瓶 BFH 第三單元課題2水的凈化 問題 若過濾后的水比較澄清 但顏色發(fā)紅且伴有臭味 那么如何去掉顏色和臭味呢 利用活性炭來吸附 過濾水中的雜質(zhì)或者用來除去異味 活性炭具有吸附作用 活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì) 還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì) 如 顏色 異味 三 吸附 吸附劑 活性炭 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 圖4 17活性炭凈水器示意圖 圖4 22簡易凈水器 自制凈水器 思考 用活性炭進(jìn)行過濾有什么優(yōu)點(diǎn) 答 吸附 除雜質(zhì) 除異味 除色 第三單元課題3水的凈化 問題 現(xiàn)在得到的水可以放心飲用了嗎 第三單元課題2水的凈化 想一想 長期使用的水壺或暖水瓶內(nèi)部 你有觀察過嗎 你有試過用了很多肥皂 卻出不了泡沫嗎 你穿過洗過后感覺硬梆梆的衣服嗎 汰漬洗衣粉使用說明 手洗 機(jī)洗 硬水 軟水都合適 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 閱讀教材76頁第2 4自然段 觀察實(shí)驗4 3和圖4 18及4 19 3分鐘后完成下列問題 1 什么是硬水 什么是軟水 2 使用硬水給生活帶來怎樣的危害 3 怎樣區(qū)分硬水與軟水 硬水 含較多可溶性鈣 鎂化合物的水 軟水 不含或含較少可溶性鈣 鎂化合物的水 浪費(fèi)肥皂 衣服洗不凈 鍋爐結(jié)垢有爆炸的危險 1 肥皂水浮渣少 泡沫多的是軟水 浮渣多 泡沫少的是硬水 2 蒸發(fā)法水被完全蒸發(fā)后 有少量白色固體存在的是硬水 否則是軟水 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 問題4 怎樣將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 生活中用煮沸的方法 實(shí)驗室用蒸餾的方法 工業(yè)上常用離子交換法或藥劑軟化法來得到軟水 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 長期飲用硬水會在體內(nèi)產(chǎn)生結(jié)石 下列有關(guān)硬水和軟水的說法錯誤的是 A 過濾不能降低水的硬度 B 使用硬水燒水易產(chǎn)生水垢 C 硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣 鎂化合物 D 硬水是混合物 軟水是純凈物 D 第三單元課題2水的凈化 圓底燒瓶 水起冷凝作用 蒸餾 第三單元課題2水的凈化 1 原理 根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離 2 適用范圍 分離和提純液態(tài)混合物 或把混在液體中的雜質(zhì)除去 3 注意事項 1 蒸餾燒瓶中的液體體積不能少于其容積的1 3 也不能多于其容積的2 3 2 蒸餾燒瓶下面必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱 3 蒸餾燒瓶內(nèi)應(yīng)加幾粒沸石 或碎瓷片 以防爆沸 4 溫度計下端水銀球應(yīng)在蒸餾燒瓶的支管口處 5 冷卻水應(yīng)從下往上進(jìn) 形成逆流冷卻水蒸氣 使冷凝效果好 6 整個裝置氣密性要好 第三單元課題2水的凈化 問題 1 為什么在燒瓶中加幾粒沸石 或碎瓷片 2 為什么要安一個溫度計 3 從冷凝管的上端還是下端注入冷水 為什么 4 得到的蒸餾水是純凈物嗎 防止在加熱時出現(xiàn)爆沸 有利于控制溫度 有利于水蒸氣得到充分的冷凝 蒸餾水不含可溶性或不溶性雜質(zhì) 是純凈物 第三單元課題2水的凈化 健康飲水 正常人每天需要2500mL的水 不是飲水越多越好 經(jīng)常喝未燒開的自來水 可加大膀胱癌和直腸癌的發(fā)病率 經(jīng)常喝硬水者可增加結(jié)石的患病率 運(yùn)動后喝溫開水 稍加點(diǎn)鹽和糖料 老年人和小孩最好是飲用溫開水 在吃飯時適當(dāng)補(bǔ)充水 即多增加些湯羹食品是有利于消化的 多識一點(diǎn) 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 效果最好 降低水的硬度 小結(jié) 幾種凈水方法的比較 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 水的凈化方法小結(jié) 沉淀過濾吸附蒸餾 除去不溶性雜質(zhì) 沉淀 吸附 過濾 儀器 過濾器的準(zhǔn)備 過濾操作及注意事項 除去可溶性雜質(zhì) 按鈣 鎂的含量 軟水 硬水 檢驗 蒸餾 儀器 裝置 操作注意事項 凈水方法 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 1 下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是 A 酒精和水B 食鹽和泥沙C 食鹽水D 鐵粉和銅粉2 天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后 一定能得到軟水的是 A 沉淀B 過濾C 吸附D 蒸餾3 下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是 觀察顏色B 加入明礬C 溶解食鹽D 加入肥皂水 B D D 自我診斷檢測題 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 4 要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法 水中的泥沙 水中的食鹽 水中的酒精 水中的有色有味物質(zhì) 過濾 蒸餾 蒸餾 活性炭吸附 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化 6 請你設(shè)計一句節(jié)約用水的廣告詞 同桌間進(jìn)行討論 保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自己 清清河水 污染何忍 水是人類的生命之源 每人節(jié)約一滴水給我們后輩留下希望 污染水就是污染我們自己 第三單元課題3水的凈化 第三單元課題2水的凈化