世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)

1、人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 期末復(fù)習(xí)階段，鄭爽根據(jù)老師介紹，采用列表復(fù)習(xí)歷史知識(shí)的方法，以下是他復(fù)習(xí)歸納的歷史知識(shí)，其表述正確的有（ ）序號(hào)歷史事件影響薩拉熱。

2、人教版2019-2020年度九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 20世紀(jì)初，歐洲第一號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)是（ ）A英國(guó)B法國(guó)C德國(guó)D俄國(guó)2 . 下列關(guān)于一戰(zhàn)后世界體系建立的表述，錯(cuò)誤的是（。

3、人教版2019版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 有人形容第一次世界大戰(zhàn)是“一把槍挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！薄耙话褬尅北扔鞯氖牵?）A三國(guó)同盟的形成B三國(guó)協(xié)約的形成C薩拉熱窩事件D奧匈對(duì)塞爾維亞的宣戰(zhàn)。

4、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 如下圖是20世紀(jì)初歐美主要國(guó)家的實(shí)力對(duì)比示意圖。它主要說(shuō)明了壟斷資本主義時(shí)代（ ）A美德經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢B社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展極為迅速C兩大軍事集團(tuán)擴(kuò)軍備戰(zhàn)D列。

5、人教版2020版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 三國(guó)協(xié)約的主導(dǎo)國(guó)家是（ ）A英國(guó)B法國(guó)C美國(guó)D俄國(guó)2 . 運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表反映出第一次世界大戰(zhàn)是（。

6、人教版2019版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . “三國(guó)同盟”指 （ ） 德國(guó) 英國(guó) 奧匈帝國(guó) 法國(guó) 意大利 俄國(guó) A B C D 2 . 此役從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，德法雙方參戰(zhàn)兵。