生命教育初探

1、 現(xiàn) 代 教 育 把 學(xué) 校 當(dāng) 作 一 個(gè) 傳 授 某 些 知 識(shí) 學(xué) 習(xí)某 些 課 業(yè) 或 養(yǎng) 成 某 些 習(xí) 慣 的 場(chǎng) 所 。 這 些 東 西 的價(jià) 值 被 認(rèn) 為 多 半 要 取 決 于 遙 遠(yuǎn) 的 未 來(lái) 。 兒 童 所必 須 。

2、生命教育初探 生命教育初探n生命教育的時(shí)代背景n生命教育的理論框架n生命教育的實(shí)施 一生命教育的時(shí)代背景n對(duì)現(xiàn)行教育的反思n促進(jìn)人的全面發(fā)展n轉(zhuǎn)型社會(huì)的兒童青少年成長(zhǎng)狀況 對(duì)現(xiàn)行教育的反思n教育脫離了生命的本原n功利主義的教育，使生命的意義。