設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

1、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思16.風(fēng)箏教材分析:這篇精讀課文是現(xiàn)代作家賈平凹的作品,寫了我童年時(shí)候和伙伴們做風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏的情景.文章語(yǔ)言樸實(shí),多用白描而極少雕飾,筆調(diào)親切溫馨自然.文章既寫了我們放風(fēng)箏時(shí)自由自在。

2、小螺號(hào)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1能用歡快的聲音演唱歌曲小螺號(hào).2引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)音樂要素的感知,感受和體驗(yàn)音樂的情緒,聯(lián)想音樂所表達(dá)的意境,運(yùn)用多種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂活動(dòng)的積極性.3培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和表現(xiàn)音樂創(chuàng)造音樂的能力.教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)。

3、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精衛(wèi)填海教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思13.精衛(wèi)填海教材分析:本篇課文是中國(guó)神話故事的經(jīng)典之作,這個(gè)故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海展開,讓我們充分感受到精衛(wèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)韌不拔的精神,這正是中華民族精神的象征. 學(xué)情分析:學(xué)生初次。

4、部編本五年級(jí)上冊(cè)什么比獵豹的速度更快教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)隼瀚等 5 個(gè)生字,會(huì)寫冠俯等 10 個(gè)生字,掌握獵豹鴕鳥等詞語(yǔ).2. 快速閱讀課文,理解課文內(nèi)容,明白課文按照事物由慢到快的順序排列來安排寫作順序.3.學(xué)習(xí)列數(shù)字作比較的說。