山東省棗莊市2019年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)

1、冷戰(zhàn) 美蘇對(duì)峙及冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界 棗莊真題演練 考點(diǎn)一 冷戰(zhàn) 命題角度 冷戰(zhàn)在政治 經(jīng)濟(jì) 軍事上的表現(xiàn) 1 xx棗莊中考節(jié)選 丘吉爾在發(fā)表的演說 歐洲的悲劇 中指出 摧毀了納粹政權(quán)之時(shí) 我向歐洲提出的建議可以概括為一句。

2、第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 棗莊真題演練 考點(diǎn) 第二次工業(yè)革命 命題角度 主要發(fā)明成就 特點(diǎn)及影響 xx棗莊中考 我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代 高科技促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展 直接影響著我們的生活。

3、第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 棗莊真題演練 考點(diǎn) 第一次世界大戰(zhàn) 命題角度 三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約 薩拉熱窩事件 凡爾登戰(zhàn)役 xx棗莊中考 2016年5月29日 法 德兩國(guó)在法國(guó)東北部地區(qū)舉行儀式 紀(jì)念100年前在那里發(fā)生的一。

4、殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 棗莊真題演練 考點(diǎn) 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 命題角度 解放黑人奴隸宣言 林肯 南北戰(zhàn)爭(zhēng)的意義 1 xx棗莊中考 1863年10月 美國(guó)聯(lián)邦軍共組建了58個(gè)黑人軍團(tuán) 黑人士兵成為一支英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力量。

5、第十四單元 中國(guó)特色社會(huì)主義道路 棗莊真題演練 考點(diǎn)一 中共十一屆三中全會(huì) 命題角度 十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容 意義 1 xx棗莊中考節(jié)選 閱讀下面材料 回答問題 材料四 早在新中國(guó)成立前夕 毛澤東同志就告誡我們 奪取全國(guó)。

6、步入近代 棗莊真題演練 考點(diǎn)一 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 命題角度 文藝復(fù)興的核心思想 影響及代表人物 1 xx棗莊中考 如圖畫中人正在對(duì)你微笑 她的臉上 因微暗的背景時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 似乎為人物的雙眼與唇部披上了一層面紗 使畫面產(chǎn)生一。

7、第二十二單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界,命題點(diǎn)一蘇俄(聯(lián))不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策,“新經(jīng)濟(jì)政策一執(zhí)行，混亂和饑荒馬上就開始平息下去了，城市恢復(fù)了生機(jī)，市場(chǎng)上的商店又開始有了產(chǎn)品的供應(yīng)了，物價(jià)也隨之下降?！辈牧现蟹从承陆?jīng)濟(jì)政策的影響是()A促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)B取得了國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C迅速實(shí)現(xiàn)了蘇聯(lián)工業(yè)化D導(dǎo)致了蘇聯(lián)的最終解體,命題點(diǎn)二巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議的比較,巴黎和會(huì)后，一位代表說。

8、第十八單元步入近代,命題點(diǎn)一文藝復(fù)興和新航路開辟的比較,1417世紀(jì)是一段科學(xué)與藝術(shù)革命的時(shí)期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認(rèn)為是中古時(shí)代和近代的分界。下列相關(guān)的歷史信息中，搭配不正確的是()A中世紀(jì)的最后一位詩人但丁B開始把世界連為一個(gè)整體新航路的開辟C為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)文藝復(fù)興D發(fā)現(xiàn)美洲新大陸麥哲倫,命題點(diǎn)二鄭和下西洋與新航路開辟的比較,15世紀(jì)。

9、第十七單元封建時(shí)代的歐亞國(guó)家 命題點(diǎn)一大化改新與法蘭克王國(guó)改革的比較 命題點(diǎn)二世界三大宗教的比較 佛教 基督教和伊斯蘭教是世界三大宗教 其共同點(diǎn)是 誕生于亞洲 誕生于公元前 曾促進(jìn)文化交流 曾為統(tǒng)治者所利用A B C D 題組西歐封建等級(jí)制度與日本大化改新史料一我的附庸的附庸 不是我的附庸 史料二 日本 遣唐使回國(guó)后 很受重用 他們以唐朝的政治制度為模式 進(jìn)行政治改革 ?？冀嵌?封君封臣的關(guān)系 日。

10、第三單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期 政權(quán)分立與民族交融 命題點(diǎn)一對(duì)比商鞅變法與北魏孝文帝改革 北魏孝文帝喜好讀書 遍覽經(jīng)史 深受儒學(xué)影響 并通過改革 有力地促進(jìn)了鮮卑族與漢族的交融 下列措施與孝文帝改革無關(guān)的是 A 遷都洛陽 采用漢族官制B 重農(nóng)抑商 推行縣制C 說漢話 穿漢服 改漢姓D 鼓勵(lì)鮮卑族與漢族通婚 命題點(diǎn)二中國(guó)古代歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役 烈火西焚魏帝旗 周郎開國(guó)虎爭(zhēng)時(shí) 交兵不假揮長(zhǎng)劍 已挫英。

11、第二十一單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 命題點(diǎn)兩次工業(yè)革命的比較 題組兩次工業(yè)革命史料一長(zhǎng)期以來 工廠均樂于建立在河流或運(yùn)河兩岸 這是出于他們普遍需要水力資源 蒸汽機(jī)供水或廉價(jià)的水上交通的需求 泰晤士河兩岸有不少的造紙廠 制革廠等工業(yè)廢水流入其中 而沿途城鎮(zhèn)居民排放的生活污水和垃圾也流入 其間 19世紀(jì)的一百年間 倫敦人口從111 7萬增加到358 6萬人 人口增加給城市住房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)帶來了。

12、第十九單元資本主義制度的初步確立及工人運(yùn)動(dòng)的興起,命題點(diǎn)一比較權(quán)利法案獨(dú)立宣言人權(quán)宣言,英國(guó)的權(quán)利法案、美國(guó)的獨(dú)立宣言、法國(guó)的人權(quán)宣言既體現(xiàn)了時(shí)代精神和資產(chǎn)階級(jí)要求，又開啟了近現(xiàn)代法制的先河。下列對(duì)三部文獻(xiàn)評(píng)述正確的是()A都是為了推翻封建專制統(tǒng)治B都在革命進(jìn)行期間頒布C都確立了共和政體D都對(duì)民主政治產(chǎn)生了重大影響,命題點(diǎn)二英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。

13、第二單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固,命題點(diǎn)一圖示法展示及評(píng)價(jià)儒家正統(tǒng)思想地位的確立1展示,2評(píng)價(jià)(1)積極作用：有利于思想統(tǒng)一，鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓，至今仍對(duì)人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。,如圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與什么現(xiàn)象有關(guān)()A百家爭(zhēng)鳴焚書坑儒B焚書坑儒獨(dú)尊儒術(shù)。

14、第二十四單元冷戰(zhàn)、美蘇對(duì)峙及冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界,命題點(diǎn)一冷戰(zhàn),如圖漫畫揭示的時(shí)代背景是()A二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙B法西斯勢(shì)力肆虐世界C多極化格局已經(jīng)形成D雅爾塔體系逐漸瓦解,命題點(diǎn)二20世紀(jì)世界政治格局的演變及對(duì)中國(guó)的影響,題組一由兩極格局到多極化趨勢(shì)史料一20世紀(jì)五六十年代，冷戰(zhàn)向深度和廣度擴(kuò)展。北約的成員國(guó)由原來的12個(gè)增加到15個(gè)，蘇聯(lián)把東歐國(guó)家組織起來，建立了華沙條約組織。在爭(zhēng)奪勢(shì)力范。

15、第二十單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展,命題點(diǎn)一美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)之比較,17751783年，美國(guó)通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了國(guó)家的獨(dú)立；18611865年，美國(guó)通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是()A都是由林肯領(lǐng)導(dǎo)B都推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治C都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命D都廢除了黑人奴隸制,命題點(diǎn)二比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、明治維新、俄國(guó)1861年改革,題組資本主義制度的擴(kuò)展史料一在俄。

16、第十六單元古代亞非文明和歐洲文明,命題點(diǎn)早期的人類文明比較,學(xué)習(xí)了大河流域文明古國(guó)的相關(guān)歷史后，初三某班的同學(xué)想以此為題材，設(shè)計(jì)一節(jié)活動(dòng)課，你認(rèn)為作為活動(dòng)課的標(biāo)題，以下不能入選的是()A金字塔的國(guó)度B農(nóng)業(yè)文明的發(fā)端C古代奴隸主民主政治的頂峰D印度種姓制度,題組古代雅典的民主政治史料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人。