第3課 西方文明之源教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)。使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況。追訪歷史新聞哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸教學(xué)目標(biāo)1體驗根據(jù)主題收集整理相關(guān)歷史地理材料的研究過程.培養(yǎng)學(xué)生初步整合知識和技能的能力. 2能夠與小組同學(xué)合作設(shè)計開展角色扮演活動。培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象和表達(dá)能力。
山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)九年級歷史上冊Tag內(nèi)容描述:
1、第10課 資本主義時代的曙光教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):意大利文藝復(fù)興的時間及實質(zhì)但丁達(dá)芬奇莎士比亞新航路的開辟:哥倫布達(dá)伽馬迪亞士麥哲倫.2能力培養(yǎng):本課的關(guān)鍵是讓學(xué)生了解意大利文藝復(fù)興運動的興起及突出表現(xiàn).通過對文藝復(fù)興時文藝作品的分析,初步領(lǐng)。
2、第2課 大河流域人類文明的搖籃教 學(xué) 過 程包括導(dǎo)引新課依標(biāo)導(dǎo)學(xué)異步訓(xùn)練達(dá)標(biāo)測試作業(yè)設(shè)計等一復(fù)習(xí)提問:母系氏族和父系氏族有何共同點和不同點二導(dǎo)入新課:1.教師可利用課文導(dǎo)言中獅身人面像的故事,讓學(xué)生初步領(lǐng)略亞非地區(qū)大河流域燦爛而神奇的文明。
3、第3課 西方文明之源教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況,包括古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展,羅馬共和國和羅馬帝國的興亡.重點難點分析及突破措施教學(xué)重點為伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的。
4、全一冊本學(xué)年對于八年級學(xué)生來說,面臨畢業(yè)及升學(xué),歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)時間少,任務(wù)特別重.一教材分析 本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容是世界歷史上下兩冊,包括世界古代史和世界近現(xiàn)代史,上冊共八個單元,二十三課,下冊八個單元十九課.每課課文由提示正文閱讀材料圖以及課。
5、追訪歷史新聞哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸教學(xué)目標(biāo)1體驗根據(jù)主題收集整理相關(guān)歷史地理材料的研究過程.培養(yǎng)學(xué)生初步整合知識和技能的能力. 2能夠與小組同學(xué)合作設(shè)計開展角色扮演活動,創(chuàng)造性地再現(xiàn)歷史,培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象和表達(dá)能力,并體會歷史人物的內(nèi)心感受。
6、第一單元 人類文明的開端教學(xué)目標(biāo)以教材中課文出現(xiàn)的基本人物事件時間和提示為對學(xué)生應(yīng)掌握知識的要求;其他只要求一般了解.重點難點分析及突破措施重點 文明古人類基本情況難點歷史人物的作用與人民是創(chuàng)造歷史的動力相互關(guān)系.教具準(zhǔn)備板書設(shè)計教 學(xué) 過。
7、第6課 古代世界的戰(zhàn)爭與征服教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識:波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭;亞歷山大大帝的東征與帝國的建立;羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播.2能力培養(yǎng):通過結(jié)合當(dāng)代世界地圖,查一查亞歷山大帝國和羅馬帝國的。
8、第9課 古代科技與思想文化教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握以下基礎(chǔ)知識:古希臘著名的荷馬史詩悲劇俄底浦斯王;阿拉伯民間故事集天方夜譚;杰出的科學(xué)家阿基米德;著名建筑麥加大清真寺和巴黎圣母院.2能力培養(yǎng):通過本課學(xué)習(xí),擴(kuò)大學(xué)生的。