課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。含課件、視頻(朗讀+聽寫+筆畫)Unit1SchoolLesson1第1課時(shí)這些小朋友背著書包是去哪兒呢。同學(xué)們會(huì)用英語...Unit1SchoolLesson2第2課時(shí)Standup.HelloGoodmorning。認(rèn)識(shí)人民幣第一課時(shí)認(rèn)識(shí)小面值人民幣一、情境導(dǎo)入這些錢你們認(rèn)識(shí)嗎。
School第1課時(shí)教學(xué)課件Tag內(nèi)容描述:
1、Unit1 School,Lesson1 第1課時(shí),這些小朋友背著書包是去哪兒呢?,這些小朋友在干嘛呢?,相互問好,Hello, Good morning!,同學(xué)們還記得老師的名字嗎?還記得自己的英文名字嗎?,同學(xué)們會(huì)用英語跟你的同桌問好并介紹自己的英文名字嗎?,同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎?,Stand up,同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎?,Sit down,猜一猜這是什么地方? 這些小朋友在干什么?,我們來認(rèn)識(shí)一些新朋友吧!,Bill,Lily,Miss Wu,Yaoyao,Binbin,Andy,Joy,來跟這些新朋友打招呼問好吧!,說一說這6個(gè)小朋友中誰和誰是同桌。,誰知道Bill的老師是誰?,Miss Wu。
2、Unit1 School,Lesson2 第2課時(shí),Stand up. Hello, Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,認(rèn)一認(rèn),連一連,book,ruler,schoolbag,pencil,Show me your pencil, please.,Show me your book, please.,Show me your ruler, please.,Show me your schoolbag, please.,Bill手里拿的是什么呢?,A ruler.,I have a ruler.,Lily手里拿的是什么呢?,A pencil.,I have a pencil.,Yaoyao手里拿的是什么呢?,A book.,I have a book.,A schoolbag.,I have a schoolbag.,Binbin肩上背的是什么呢?,A生,B生,A生,B生,A生,A生贏走3張牌,兩人一組,。
3、Unit1 School,Story Time 第4課時(shí),Stand up. Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,小朋友們還會(huì)唱我們學(xué)過的兩首歌謠嗎?,我們一起來邊唱邊做動(dòng)作吧!,聽一聽,做一做,Show me your pencil, please.,Open your schoolbag, please.,Close your eyes, please.,我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一個(gè)可愛的新朋友吧!,Bill has a dog. His name is Lucky.,接下來我們來看一個(gè)Bill和他的寵物狗Lucky的故事吧!,Good night!,Show me your schoolbag.,I have a schoolbag.,Open it.,Show me your ruler.,I have a ruler.,Show me your pencil.,I have a。
4、Unit1 School,Lesson3 第3課時(shí),Stand up. Hello, Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,Chant,聽一聽,做一做,Close your eyes.,聽一聽,做一做,Open your eyes.,Show me your pencil, please.,I have a pencil.,分組活動(dòng),Consolidation,Summary,跟著老師讀一讀。,1.登錄優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng),看動(dòng)畫聽錄音,學(xué)習(xí)對(duì)話。 2.結(jié)合本節(jié)課所做的游戲,回家和家人一起做。 3.登錄優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng),預(yù)習(xí)Story部分。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
5、點(diǎn)此播放班班通視頻動(dòng)畫,空中雷電,點(diǎn)此播放班班通視頻動(dòng)畫,點(diǎn)此播放班班通視頻動(dòng)畫,屈原(約前340-前278),名平,字原,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人,我國(guó)最早的大詩(shī)人。因看透了秦國(guó)吞并六國(guó)的野心,力勸楚懷王聯(lián)齊抗秦,后來遭奸人陷害,罷官放逐,但心仍系楚國(guó)。楚國(guó)被攻后,自投汩羅江而死。作品楚辭(西漢劉向輯)其中包括離騷(我國(guó)第一首政治抒情詩(shī))、九歌、九章(東皇太一、云中君等)、天問。,郭沫若,原名郭開貞,筆名沫。
6、第 五 單 元 : 認(rèn) 識(shí) 人 民 幣 第 一 課 時(shí)認(rèn) 識(shí) 小 面 值 人 民 幣 一 情 境 導(dǎo) 入 這 些 錢 你 們 認(rèn) 識(shí) 嗎 1元 1元 1元5角 5角1角 1角 1角 1角5分 2分 1分 一 情 境 導(dǎo) 入 咱 們 來 把。
7、元素教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 技能 1認(rèn)識(shí)元素的存在,形成元素的概念。 2了解化學(xué)反應(yīng)前后元素不變。 3初步認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)與原子核外電子的排布,特別是最外層電子數(shù)的密切關(guān)系。 過程 方法 1通過元素概念的建構(gòu),學(xué)會(huì)從一類事物中抽象出共同特征,從而獲取概念的能力; 2通過元素與原子的區(qū)別,學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法分析問題,認(rèn)識(shí)事物。 情感態(tài)度 價(jià)值觀 初步形成“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是由元素組成。
8、a o e第 1 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)漢語拼音a o e二教具準(zhǔn)備 : 掛圖拼音卡片三學(xué)習(xí)目標(biāo)l 會(huì)寫 a o e3 個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形 :2 認(rèn)識(shí)四線三格,會(huì)在四線三格里書寫o o e。四教學(xué)過程 :一揭題示標(biāo)同學(xué)們, 今天。
9、人教版語文三年級(jí)上冊(cè),我們的民族小學(xué),我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭。五十六個(gè)民族,五十六朵花。不同的民族有不同的服飾,更有不同的風(fēng)俗。,主要分布在云南,人口約有126萬。傣族人民愛跳孔雀舞,潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。,傣族,主要分布在云南,人口有10余萬,大多住在山區(qū)。景頗族坦誠(chéng)好客,“目瑙縱歌”,意為“大伙跳舞”。這是景頗族規(guī)模最大、最隆重的節(jié)日慶?;顒?dòng)形式之一。,景頗族,云南特有的少數(shù)民族。
10、Unit1School Lesson1第1課時(shí) 這些小朋友背著書包是去哪兒呢 這些小朋友在干嘛呢 相互問好 Hello Goodmorning 同學(xué)們還記得老師的名字嗎 還記得自己的英文名字嗎 同學(xué)們會(huì)用英語跟你的同桌問好并介紹自己的英文名字嗎 同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎 Standup 同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎 Sitdown 猜一猜這是什么地方 這些小朋友在干什么 我們來認(rèn)識(shí)一些新朋。
11、Unit One My Classroom,Lets talk A,Where is the bird?,in,on,under,Its _____ the .,house,Where are we now?,Sarah and Zhang Peng have a new classroom.,picture,window,near,Sarah: Hey, Zhang Peng. W。
12、五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第1課時(shí)位置 1 第2單元位置 一 探究新知 張亮在第2列 第3行的位置 可以用數(shù)對(duì) 2 3 表示 1 王艷同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是 趙雪同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是 看一看有什么不同 2 數(shù)對(duì) 6 4 表示的。
13、義務(wù)教育教科書八年級(jí)上冊(cè)物理,第六章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量,1,本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及其換算。 2、掌握天平的使用方法,會(huì)用天平測(cè)量固體的質(zhì)量。 3、認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、物態(tài)、空間位置變化的物理量。,2,新課引入,請(qǐng)說明下列物品是由什么物質(zhì)構(gòu)成的? 鐵釘 鐵錘 課椅 課桌 大玻璃杯 小玻璃杯,3,區(qū)別物體和物質(zhì),鐵釘 鐵錘 鐵 大玻璃杯 小玻璃杯 玻璃 課桌 課椅 木材 請(qǐng)舉例:教室里的物體和物質(zhì)。,物體,物質(zhì),4,世界上的一切物體都是由物質(zhì)構(gòu)成,物體有大有小,我們?nèi)绾稳ズ饬繕?gòu)成一個(gè)物體的物質(zhì)是。
14、圓(第1課時(shí)),24.1 圓的有關(guān)性質(zhì),問題1:目前所學(xué)的幾何知識(shí)有哪些?,三角形:全等三角形,等腰(直角)三角形,等邊三角形,四邊形:平行四邊形,矩形,菱形,正方形,相交線與平行線:內(nèi)錯(cuò)角,同位角,同旁內(nèi)角,勾股定理,三大變換:平移 軸對(duì)稱 旋轉(zhuǎn),問題2:初中領(lǐng)域還剩下哪些幾何知識(shí)未學(xué)?,圓 相似,本節(jié)課研究圓的定義和性質(zhì),視頻:生活中的圓,生活中處處有圓的身影:,波紋,摩天輪,自行車輪胎,五環(huán),鐘表,太陽等等。,3,問題1:騎車運(yùn)動(dòng):思考車輪為什么做成圓形?做成三角形、正方形可以嗎?,車輪制成圓形車輪上各點(diǎn)到車輪中心的距。
15、第一課時(shí) 白鷺 霜衣雪花青玉嘴 群捕魚兒溪影中 驚飛遠(yuǎn)映碧山去 一樹梨花落晚風(fēng) 杜牧 美麗的荷塘邊 一群鷺鷥有的凌空展翅 有的站立枝頭 有的突然載入水中叼起一條魚來 多么美的畫面的啊 今天我們一起走進(jìn)課文 去感受。
16、4.2 直線、射線、線段,第1課時(shí),2.通過具體情境以及操作活動(dòng),了解兩點(diǎn)確定一條直線.,1.在現(xiàn)實(shí)情境中理解直線、射線、線段等簡(jiǎn)單的平面圖形,感受圖形世界的豐富多彩.,3.通過探究活動(dòng),積累一定的操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生歸納、抽象及用語言表達(dá)結(jié)論的能力.,如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要幾個(gè)釘子?,經(jīng)過一點(diǎn)A畫直線,能畫出幾條?,經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直。
17、Unit1School Lesson1第1課時(shí) 這些小朋友背著書包是去哪兒呢 這些小朋友在干嘛呢 相互問好 Hello Goodmorning 同學(xué)們還記得老師的名字嗎 還記得自己的英文名字嗎 同學(xué)們會(huì)用英語跟你的同桌問好并介紹自己的英文名字嗎 同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎 Standup 同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎 Sitdown 猜一猜這是什么地方 這些小朋友在干什么 我們來認(rèn)識(shí)一些新朋。