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散文詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案

以培養(yǎng)語(yǔ)感。2、通過(guò)各種朗讀方式(自由朗讀、表演讀、齊讀)使學(xué)生把握詩(shī)歌基調(diào)。通過(guò)自主與探究的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)自主與探究的學(xué)習(xí)方式。精品資料精品資料精品資料精品資料第四課散文詩(shī)兩首第一課時(shí) 金色花泰戈?duì)枌W(xué)習(xí)目標(biāo)。正確流利有節(jié)奏有感情地朗讀詩(shī)歌。2通過(guò)各種朗讀方式使學(xué)生把握詩(shī)歌基調(diào)。

散文詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案Tag內(nèi)容描述:

1、金色花課題課型課時(shí)使用者上課時(shí)間金色花預(yù)習(xí)展示二課時(shí)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、品味詩(shī)歌的精美語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌中濃濃的母子情;正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩(shī)歌,以培養(yǎng)語(yǔ)感。2、通過(guò)各種朗讀方式(自由朗讀、表演讀、齊讀)使學(xué)生把握詩(shī)歌基調(diào);通過(guò)自主與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。 3、體驗(yàn)人間至愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高。

2、精品資料精品資料精品資料精品資料第四課散文詩(shī)兩首第一課時(shí) 金色花泰戈?duì)枌W(xué)習(xí)目標(biāo):1品味詩(shī)歌的精美語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌中濃濃的母子情;正確流利有節(jié)奏有感情地朗讀詩(shī)歌,以培養(yǎng)語(yǔ)感。 2通過(guò)各種朗讀方式使學(xué)生把握詩(shī)歌基調(diào);通過(guò)自主與探究的學(xué)習(xí)方式,提高。

3、20192020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料第四課散文詩(shī)兩首第一課時(shí) 金色花泰戈?duì)枌W(xué)習(xí)目標(biāo):1品味詩(shī)歌的精美語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌中濃濃的母子情;正確流利有節(jié)奏有感情地朗讀詩(shī)歌,以培養(yǎng)語(yǔ)感。 2通過(guò)各種朗讀方式使學(xué)生把握詩(shī)歌基調(diào);通過(guò)自主與探究的學(xué)習(xí)。

4、精品語(yǔ)文資料 精品資料第四課散文詩(shī)兩首第一課時(shí) 金色花泰戈?duì)枌W(xué)習(xí)目標(biāo):1品味詩(shī)歌的精美語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌中濃濃的母子情;正確流利有節(jié)奏有感情地朗讀詩(shī)歌,以培養(yǎng)語(yǔ)感。 2通過(guò)各種朗讀方式使學(xué)生把握詩(shī)歌基調(diào);通過(guò)自主與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生鑒賞詩(shī)。

5、部編版初中語(yǔ)文精品資料第四課散文詩(shī)兩首第一課時(shí) 金色花泰戈?duì)枌W(xué)習(xí)目標(biāo):1品味詩(shī)歌的精美語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌中濃濃的母子情;正確流利有節(jié)奏有感情地朗讀詩(shī)歌,以培養(yǎng)語(yǔ)感。 2通過(guò)各種朗讀方式使學(xué)生把握詩(shī)歌基調(diào);通過(guò)自主與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生鑒賞詩(shī)。

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