圖形拼接教學(xué)反思太平店中心小學(xué) 朱海玉圖形拼接是湘教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第13課,本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)要點(diǎn)是圖形組合練習(xí).通過(guò)常見(jiàn)的拼圖游戲來(lái)導(dǎo)入學(xué)習(xí),通過(guò)繪制剪割拼貼等活動(dòng),使學(xué)生在有趣的學(xué)習(xí)情境中喚起對(duì)畫面的整體感受,發(fā)展對(duì)圖形的,圖形拼接教學(xué)反思 張溝一小 朱圣昱 本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生
三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)反思-第十三課Tag內(nèi)容描述:
1、圖形拼接教學(xué)反思太平店中心小學(xué) 朱海玉圖形拼接是湘教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第13課,本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)要點(diǎn)是圖形組合練習(xí).通過(guò)常見(jiàn)的拼圖游戲來(lái)導(dǎo)入學(xué)習(xí),通過(guò)繪制剪割拼貼等活動(dòng),使學(xué)生在有趣的學(xué)習(xí)情境中喚起對(duì)畫面的整體感受,發(fā)展對(duì)圖形的。
2、圖形拼接教學(xué)反思 張溝一小 朱圣昱 本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)生參與剪割拼擺粘貼等活動(dòng),初步掌握形的分解與組合方法,提高動(dòng)手能力.同時(shí)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力審美能力.感受和體驗(yàn)拼擺造型活動(dòng)的樂(lè)趣. 上完這節(jié)課后,縱觀整節(jié)美術(shù)課,我。