2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 熔化與凝固教案 (新版)滬科版 (I) 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 熔化與凝固教案 (新版)滬科版(I) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。(2)了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。
熔化與凝固教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1節(jié) 熔化與凝固教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1、了解物質(zhì)存在的三態(tài),描述晶體熔化和凝固的特點(diǎn),理解晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的意義。能描繪晶體熔化圖像敘述晶體和非晶體的特點(diǎn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生初。
2、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 熔化與凝固教案 (新版)滬科版 (I) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別,知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。2、通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度。
3、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 熔化與凝固教案 (新版)滬科版(I) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。 (2)了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。 (3)了解熔化。
4、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 熔化與凝固教案 (新版)滬科版 教學(xué)目標(biāo): 1、;了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。 2、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別、 3、了解熔化曲線和凝固曲線的含。
5、2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.5 熔化與凝固教案 浙教版 1、 教材分析 本節(jié)教材將探究海波熔化特點(diǎn)和石蠟的熔化實(shí)驗(yàn)一并進(jìn)行,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,自然的將兩者進(jìn)行比較,從方便的發(fā)現(xiàn)他們之間的差異,降低引入晶體。
6、第二節(jié) 熔化與凝固 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1.理解氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài). 2.知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的. 3.理解熔化的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別. 4.理解凝固的含義. 5.知道。