人教九上教案第四單元16

1、16孤獨(dú)之旅教學(xué)目標(biāo)課題孤獨(dú)之旅課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí)，積累文中的重點(diǎn)詞語，理清故事情節(jié)，體會(huì)人物豐富的內(nèi)心活動(dòng)。過程與方法品味小說生動(dòng)傳神的語言，體會(huì)文中的環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物和主題所起的作用，理解“孤獨(dú)之旅”的含義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀深刻理解成長的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)正確對待成長中的困難和挫折，善于從磨難中尋找希望。課前。