人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳

1、 1 了 解 二 氧 化 碳 的 物 理 性 質(zhì) 和 用 途 ； 2 掌 握 二 氧 化 碳 的 化 學(xué) 性 質(zhì) ； 3 了 解 溫 室 效 應(yīng) 及 防 止 溫 室 效 應(yīng) 所 采 取 的措 施 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ： 實(shí) 驗(yàn) 探 究 友 。

2、人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元課題3 教學(xué)目標(biāo) 1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解二氧化碳的性質(zhì)，會(huì)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。2能設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，表達(dá)所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論。3通過(guò)探究二氧化碳的性質(zhì)，體驗(yàn)經(jīng)歷科學(xué)探究的基本過(guò)程。4通過(guò)實(shí)。

3、O C O 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：掌握二氧化碳的物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)。會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 2.過(guò)程與方法：會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察分析和歸納；培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)交流能力。教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)二氧化碳與水的反應(yīng)。