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人教版一年級下數(shù)學(xué)第2課時

初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第三單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校年級一年級上課時間科目數(shù)學(xué)課題分類與整理二課時總課時22學(xué)習(xí)目標(biāo)初步感知分類。第1單元 認識圖形二第2課時 拼一拼1教學(xué)目標(biāo)1通過有趣的拼一拼的活動。第3單元 分類與整理第2課時 分類與整理2教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會分同一類物品。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

人教版一年級下數(shù)學(xué)第2課時Tag內(nèi)容描述:

1、第八單元總復(fù)習(xí)第2課時學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減法學(xué)校備課日期審核人備課人 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與技能:通過自主分類與梳理,使學(xué)生從整體上把握100以內(nèi)的加法和減法計算知識。2過程與方法:提高學(xué)生的整理分析能力,初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。3情感。

2、人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第三單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校年級一年級上課時間科目數(shù)學(xué)課題分類與整理二課時總課時22學(xué)習(xí)目標(biāo)初步感知分類,通過操作學(xué)會分類整理分類。2通過分一分看一看初步感知分類,通過操作學(xué)會分類整理分類。3初步認識形象統(tǒng)計圖。4讓學(xué)生體會到生活。

3、第1單元 認識圖形二第2課時 拼一拼1教學(xué)目標(biāo)1通過有趣的拼一拼的活動,使學(xué)生進一步認識長方形,正方形,平行四邊形,三角形和圓形這些平面圖形,并能采用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鏊鶎W(xué)圖形之間的關(guān)系。2在操作活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力思維能力和與他人合。

4、第3單元 分類與整理第2課時 分類與整理2教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會分同一類物品,并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類,感知分類的意義。 2培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,觀察能力,語言表達能力。 3讓學(xué)生體會生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教學(xué)重難點重點:掌握選擇不同的。

5、第2單元 20以內(nèi)的退位減法第2課時 十幾減92教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過觀察和操作進一步經(jīng)歷十幾減9的計算過程,比較熟練地掌握十幾減9的計算方法,并能正確地進行計算。2鼓勵學(xué)生通過獨立思考和合作交流,探究出多種計算方法,。

6、第8單元 總復(fù)習(xí)第2課時 100以內(nèi)的加法和減法教學(xué)目標(biāo) 1.初步理解個位十位上的數(shù)表示的意義,熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法。2.經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)算式的過程,培養(yǎng)學(xué)生語言表達以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

7、第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識第2課時 數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道10個一是十,10個十是100。初步認識計數(shù)單位一個十百。教學(xué)重難點重點:能夠熟練地數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。難點:數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時,下一個整十?dāng)?shù)是多少的數(shù)法。

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