久而久之。他們不但會失去對漢語學習的興趣。甚至還會產生畏懼心理。這些學生與其他學生之間的差距也就越來越大。就作文教學而言。注重激發(fā)寫作興趣和自信心。注重激發(fā)寫作興趣和自信心。養(yǎng)成良好的寫作習慣。養(yǎng)成良好的寫作習慣。為學生提供廣闊的寫作空間。為學生提供廣闊的寫作空間。注重語言能力和思維能力同步發(fā)展。為學生提供廣闊的。
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1、久而久之,他們不但會失去對漢語學習的興趣,甚至還會產生畏懼心理,這些學生與其他學生之間的差距也就越來越大。久而久之,他們不但會失去對漢語學習的興趣,甚至還會產生畏懼心理,這些學生與其他學生之間的差距也就越來越大。久而久之,他們不但會失去對漢。
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3、就作文教學而言,注重激發(fā)寫作興趣和自信心,養(yǎng)成良好的寫作習慣;為學生提供廣闊的寫作空間,減少對寫作的束縛,發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;注重語言能力和思維能力同步發(fā)展。就作文教學而言,注重激發(fā)寫作興趣和自信心,養(yǎng)成良好的寫作習慣;為學生提供廣闊的。
4、就作文教學而言,注重激發(fā)寫作興趣和自信心,養(yǎng)成良好的寫作習慣;為學生提供廣闊的寫作空間,減少對寫作的束縛,發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;注重語言能力和思維能力同步發(fā)展。就作文教學而言,注重激發(fā)寫作興趣和自信心,養(yǎng)成良好的寫作習慣;為學生提供廣闊的。