體會藏族歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。年輕的朋友 哈薩克民歌。年輕的朋友 教學(xué)目標(biāo) 1 了解藏族民歌的音樂特點(diǎn) 認(rèn)識到在同一國家不同民族的音樂特色和音樂風(fēng)貌 2 增進(jìn)學(xué)生熱愛少數(shù)民族音樂的情感 教學(xué)難點(diǎn) 通過欣賞不同民族的歌曲 感受音階 音調(diào) 節(jié)奏 情緒等體現(xiàn)歌曲特色的重要因。年輕的朋友 教學(xué)設(shè)計(jì)。感受藏族民歌的特點(diǎn)。
年輕的朋友Tag內(nèi)容描述:
1、年輕的朋友,作品介紹,年輕的朋友是一首典型的民族五聲調(diào)式的歌曲,是一首著名的藏族酒歌。歌曲表達(dá)了對朋友的美好祝福和勉勵。,西藏 美景圖,藏族歌曲風(fēng)格,唱一唱,年輕的朋友旋律明朗寬廣、情緒熱情奔放,表達(dá)了藏族人民對朋友的鼓勵之情,以及對幸福生活的無比熱愛之情。,練一練,聆聽全曲,體會藏族歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),并從速度、旋律、節(jié)奏、調(diào)式上說說這首民歌的特點(diǎn)。,你認(rèn)為藏族民歌為什么會存在這樣的特點(diǎn)呢?,思考,西藏地處高原,其民歌風(fēng)格受地貌的影響,呈現(xiàn)出高亢、熱烈、質(zhì)樸的美感。藏族酒歌是喝酒、敬酒時的民間歌曲,有時伴隨簡。
2、年輕的朋友 教學(xué)目標(biāo) 1 了解藏族民歌的音樂特點(diǎn) 認(rèn)識到在同一國家不同民族的音樂特色和音樂風(fēng)貌 2 增進(jìn)學(xué)生熱愛少數(shù)民族音樂的情感 教學(xué)難點(diǎn) 通過欣賞不同民族的歌曲 感受音階 音調(diào) 節(jié)奏 情緒等體現(xiàn)歌曲特色的重要因。
3、布達(dá)拉宮 高原紅 打酥油茶 獻(xiàn)哈達(dá) 小組搶答 聽過哪些藏族的歌曲呢 能否唱兩句呢 你會說藏族的語言嗎 會不會做藏族的禮節(jié)呢 走進(jìn)西藏 欣賞 年輕的朋友 歌曲情緒特點(diǎn) 音調(diào)高亢音樂自然流暢熱情洋溢風(fēng)格濃郁并具有鮮明。
4、年輕的朋友 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、聆聽年輕的朋友,知道年輕的朋友是藏族民歌,能隨音樂哼唱歌曲。2、聆聽歌曲,感受藏族民歌的特點(diǎn),初步了解踢踏舞是我國藏族一種民間歌舞形式。3、學(xué)習(xí)踢踏舞腳上的基本動作 “退踏步”,“二三步”,“換腳踏步”,并嘗試進(jìn)行簡單的舞蹈律動創(chuàng)編。2學(xué)情分析 本節(jié)課是三年級上學(xué)期聽賞的內(nèi)容,在音樂知識技能上,學(xué)生有了一定的積累,對各民族音樂有了。
5、湘教版八年級音樂(上)第三單元泥土的歌歌曲年輕的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省白銀市二中 汪 艷2015年1月一 教材說明:1. 所屬章節(jié):湘教版音樂第三單元2. 年 級:八年級(上)3. 時 長:40分鐘二 教學(xué)設(shè)計(jì):1.教學(xué)理念:在初中階段,音樂教學(xué)對學(xué)生的要求主要是情感層面,要求學(xué)生能有意識地體。
6、歡迎進(jìn)入音樂課堂 年輕的朋友 藏族歌曲風(fēng)格 李才生的個人簡介 先后就讀于成都南虹藝術(shù)??茖W(xué)校 四川省藝術(shù)專科學(xué)校學(xué)習(xí)音樂 退休前為綿陽市文藝創(chuàng)作辦公室主任 國家二級作曲 系中國音樂家協(xié)會會員 四川省音協(xié) 四川省劇協(xié)會員 曾任四川音協(xié)理事 綿陽市第一屆政協(xié)文體委副組長 市文聯(lián)常委 市音協(xié)顧問 名譽(yù)主席 朋友相聚 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。