Where did you goHow did you go thereWhat did you d。七年級英語下冊教學計劃一學情分析經(jīng)過一學期的學習。兩極分化還是比較明顯.大部分學生學習目的明確。掌握了英語學習的一些基本方法。學習成績較好.但還有少部分學生沒有明確的學習目的。缺少學習的。動詞原形開頭。
年級下冊英語Tag內(nèi)容描述：
1、教 學 設(shè) 計新版PEP六下Unit3 Where did you go B Lets talk教學目標:1.知識目標:a.能聽懂會說句型:Where did you goHow did you go thereWhat did you d。
2、七年級英語下冊教學計劃一學情分析經(jīng)過一學期的學習,從上期期末成績來看,兩極分化還是比較明顯.大部分學生學習目的明確,態(tài)度端正,掌握了英語學習的一些基本方法,能夠積極主動認真地學習,學習成績較好.但還有少部分學生沒有明確的學習目的,缺少學習的。
3、Module 1關(guān)鍵知識點 要別人做某事或不做某事用祈使句,句中動詞要用原形. 表示禁止的: Dontplease 表示肯定的: Wear please 祈使句:動詞原形開頭,省略主語變否定直接在動詞前面加DontEg:Open the d。
4、1,Lesson1 May I speak to Mary,2017.2,2,The first class,Vocabulary: 1.speak 講,說 speak spoke speaking speak to sb. 與說話 exa。
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