Module 1Wonders of the world Unit 3 Language in use在英語中。不同時(shí)間不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)發(fā)生的動(dòng)作要用作要用不同的動(dòng)詞形式不同的動(dòng)詞形式來表示。Unit 1Module 3HeroesShe trained hard。
內(nèi)蒙古滿洲里市第五中學(xué)九年級(jí)英語上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、第16課時(shí)Modules 56 九年級(jí)上冊(cè)自 學(xué) 反 饋重 點(diǎn) 突 破第16課時(shí)Modules 56 九年級(jí)上冊(cè)自 學(xué) 反 饋類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展1. upstairs 反義詞反義詞2. punish n.3. 。
2、第14課時(shí)Modules 12 九年級(jí)上冊(cè)自 學(xué) 反 饋重 點(diǎn) 突 破第14課時(shí)Modules 12 九年級(jí)上冊(cè)自 學(xué) 反 饋類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展1. wonder adj.2. discuss n.3. eas。
3、Unit 2There were few doctors, so he had to work very hard on his own.MODULE 3HeroesYang Liweis my hero because he is a g。
4、Module 1Wonders of the world Unit 3 Language in use在英語中,在英語中,不同時(shí)間不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)發(fā)生的動(dòng)作要用作要用不同的動(dòng)詞形式不同的動(dòng)詞形式來表示,來表示,這種動(dòng)詞的不同形式就叫做這種動(dòng)。
5、Unit 1Module 3HeroesShe trained hard, so she became a great player later.a person who is admired for doing something ext。
6、第15課時(shí)Modules 34 九年級(jí)上冊(cè)自 學(xué) 反 饋重 點(diǎn) 突 破第15課時(shí)Modules 34 九年級(jí)上冊(cè)自 學(xué) 反 饋類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展1. operation v2. care adj.3. Cana。
7、第18課時(shí)Modules 1012 九年級(jí)上冊(cè)自 學(xué) 反 饋重 點(diǎn) 突 破第18課時(shí)Modules 1012 九年級(jí)上冊(cè)自 學(xué) 反 饋類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展1. centre adj.2. high n.3. sh。