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六認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)吃西瓜精煉1

吃西瓜1填空。(1)2個(gè)加3個(gè)等于()個(gè)。(2)7個(gè)減去3個(gè)等于()個(gè)。(1)表示9個(gè)()加上()個(gè)()。(2)表示()個(gè)()減去()個(gè)()。3計(jì)算吃西瓜基礎(chǔ)題1.填空。(1)1434表示()個(gè)加上()個(gè)。這一天一共澆了多少。還剩幾分之幾沒(méi)有澆。剩下的繩子比用去的長(zhǎng)。剩下的繩子比用去的長(zhǎng)。1.()A...吃西瓜一、填一填。

六認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)吃西瓜精煉1Tag內(nèi)容描述:

1、吃西瓜 1填空。 (1)2個(gè)加3個(gè)等于( )個(gè),就是( )。 (2)7個(gè)減去3個(gè)等于( )個(gè),就是( )。 (3) =( ) 4個(gè)( )加1個(gè)( ),是( )個(gè)( ),也就是( )。 (4) =( ) 5個(gè)( )減4個(gè)( ),是( )個(gè)( ),也就是( )。 2直接。

2、吃西瓜 基礎(chǔ)題 1.填空。 (1)56是( )個(gè)16。 (2)3個(gè)15是( )。 (3)1里面有( )個(gè)18。 (4)59里面有( )個(gè)( )。 2.填一填。 (1)1434表示( )個(gè)加上( )個(gè),等于( )個(gè),就是( )。 (2)6717表示( )個(gè)( )減去(。

3、吃西瓜 一、判斷。 (1)一個(gè)蘋果,吃掉一半,還剩。 ( ) (2)-=。 ( ) (3)6米長(zhǎng)的繩子用去,剩下的繩子比用去的長(zhǎng)。 ( ) (4)盤子里有5個(gè)桃,小云吃了2個(gè),剩下的桃占桃總數(shù)的。 ( ) 二、選。

4、吃西瓜 一、填一填。 1.3個(gè)加上2個(gè)是( )個(gè),就是( )。 2. 計(jì)算1時(shí),想:1( ),也就是( )個(gè)減( )個(gè),還剩( )個(gè),就是( )。 二、看圖計(jì)算。 +=( ) +=( ) 三、計(jì)算。 += += += += +=。

5、第4節(jié) 吃 西 瓜 輕松準(zhǔn)備 分?jǐn)?shù)加減法,如果它的分母都一樣,計(jì)算時(shí),只把分子相加或相減就可以了,如果是1減去一個(gè)分?jǐn)?shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾,就把1寫成幾分之幾,然后再計(jì)算??鞓?lè)學(xué)習(xí) 1 火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。 2。

6、吃西瓜 1.判斷。 (1)一個(gè)蘋果,吃掉一半,還剩。 ( ) (2)-=。 ( ) (3)6米長(zhǎng)的繩子用去,剩下的繩子比用去的長(zhǎng)。 ( ) (4)盤子里有5個(gè)桃,小云吃了2個(gè),剩下的桃占桃總數(shù)的。 ( ) 4.連一連。

7、吃西瓜 1.【辨析題】選擇。 (1)1一中的“1”可以看成是( )。 A. B. C. (2)7個(gè)米減去3個(gè)米,剩下( )。 A.米 B. 米 C. 米 (3)教室里有20張桌子,小紅擦了全部桌子的,小青擦了全部桌子的,小紅比小青。

8、吃西瓜 1. 看圖計(jì)算。 +=( ) +=( ) 2.計(jì)算。 += += += += += += 3.一袋大米,第一天吃了千克,第二天比第一天少吃了千克,第二天吃了多少千克? 答案 1.(1) (2) 2. 1 1 3.-=(千克)。

9、吃 西 瓜 淘淘貓導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)碰碰車 知識(shí)點(diǎn) 同分母分?jǐn)?shù)加減法 1 填一填。 2 看圖計(jì)算并涂一涂。 升級(jí)蹺蹺板 3 看誰(shuí)先奪到紅旗。 4 在里填上“”“<”或“”。 智慧摩天輪 5 里最小填幾? 答案與點(diǎn)撥 5.4。

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