軍事理論

1、第八章 綜合訓(xùn)練,第一節(jié) 行軍,一、行軍的概念,行軍，是軍隊沿指定路線有組織有計劃地行動，是機(jī)動的基本方法，目的是轉(zhuǎn)移兵力，爭取主動權(quán)，形成有利態(tài)勢。,二、行軍的方式和強(qiáng)度,方式：1、按行軍移動方式分為徒步行軍和乘車行軍2、按行軍時間分為晝間行軍和夜間行軍3、按行軍速度分為常行軍、急行軍和強(qiáng)行軍4、按行軍方向分為向敵行軍、側(cè)敵行軍和背敵行軍,三、特殊條件下的行軍,（一）熱帶叢林地行軍特點(diǎn)：炎熱潮濕，多霧多雨，晝夜溫差大，毒蟲、毒草多，不明瘟疫多?！傲馈保悍乐惺睢⑺拖痉朗钏幤?，提前偵查地形，選好休息地域。

2、心得體會/心得體會范文 2019大學(xué)軍事理論課心得體會 學(xué)習(xí)軍事理論知識是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。本來，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)變。從一個未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個不獨(dú)立有依靠思想的人向一個獨(dú)立而必。

3、心得體會/心得體會范文 20XX軍事理論課心得體會 學(xué)習(xí)軍事理論知識是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育.在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.通過國防大學(xué)的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識，這段時間的理論。

4、心得體會/心得體會范文 軍事理論課程心得體會 在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，也認(rèn)識了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。通過對軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國國防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國防、國防動員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國。

5、工作總結(jié)/工作總結(jié)范文 軍事理論課小結(jié)2篇 改革開放以來，人們關(guān)注更多的是經(jīng)濟(jì)，而作為大學(xué)生，我們也時刻關(guān)注著文化生活。所以我們所能夠了解的，更多在于文化經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識，而今學(xué)了軍事理論課程之后，我對國防、軍事問題，有了更深層次的了解，對加強(qiáng)國防建設(shè)的重要性問題有了更深的認(rèn)識。學(xué)習(xí)軍事理論知識是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義。

6、第一章單元測試一、單選題(共60.00分)1.“國防教育”一詞最早由誰提出？A.曾國藩B.孫中山C.毛澤東D.鄧小平答案解析：孫中山先生1921年在建國方略的續(xù)篇國家建設(shè)中首次提出“國防教育”的概念。2.建國以來，我國邊境不斷受到挑戰(zhàn)，進(jìn)行過幾次自衛(wèi)反擊戰(zhàn)？A.1B.2C.3D.43.第一部中華人民共和國憲法哪年頒布？A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年4.我國第一部兵役法哪年頒布？A.1954年B.1955年C.1956年D.1957年5.戰(zhàn)爭狀態(tài)的宣布由我國哪個國家機(jī)構(gòu)決定？A.中華人民共和國國務(wù)院B.全國人民代表大會常務(wù)委員會C.中國人民政治協(xié)商會議全國委員會D.。

7、1.11【單選題】我國陸地領(lǐng)土面積排名世界第幾?(C)A、1B、2C、3D、42【單選題】以下哪個國家不屬于金磚五國(BRICS)?(B)A、中國B、日本C、印度D、俄羅斯3【單選題】以下哪位學(xué)者主張在冷戰(zhàn)結(jié)束后構(gòu)建單極世界?(A)A、布熱津斯基B、基辛格C、沃勒斯坦D、薩義德4【判斷題】人口數(shù)量直接影響到軍隊規(guī)模和動員潛力的大小。()5【判斷題】國土面積與國家的全球政治地位一定成正比。()1.21【單選題】下列不屬于19世紀(jì)美國的戰(zhàn)略選擇的是(D)。A、中立主義B、孤立主義C、門羅主義D、霸權(quán)主義2【單選題】美國全球擴(kuò)張具有極深的思想文化淵源,不包括(C)。

8、123-一、填空題（每空2分，共20分）1.中華人民共和國武裝力量屬于人民，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。2.中華人民共和國武裝力量的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是中央軍事委員會。3.中國武裝力量包括中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊和中國民兵。4.中國人民解放軍的總部體制由中央軍委領(lǐng)導(dǎo)下的總政治部、總參謀部、總后勤部和總裝備部組成。5.中華人民共和國實(shí)行義務(wù)兵和志愿兵相結(jié)合、民兵和預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。6.我國兵役法規(guī)定：每年12月31日前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服兵役，根據(jù)部隊需要，也可以征集女性公民服現(xiàn)役，但入伍年齡是年滿 18 歲。

9、海權(quán)理論的創(chuàng)始人 馬漢空權(quán)理論的創(chuàng)始人 杜黑 世界新軍事變革加速發(fā)展的突出表現(xiàn)是什么 以信息化為牽引 軍事理論醞釀著重大的突破 以信息化為重點(diǎn) 武器裝備高技術(shù)水平不斷提高 以信息化為目標(biāo) 軍事組織體制正在進(jìn)行。

10、戰(zhàn)爭觀與軍事問題方法論 主講 邵貴文 確立歷史唯物主義的戰(zhàn)爭觀 掌握毛澤東研究指導(dǎo)戰(zhàn)爭的認(rèn)識論和方法論 教學(xué)目的 一 歷史唯物主義的戰(zhàn)爭觀二 研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭的認(rèn)識論和方法論 主要內(nèi)容 戰(zhàn)爭觀是人們對戰(zhàn)爭本質(zhì)問題的根本看法和態(tài)度 它主要回答了戰(zhàn)爭是什么 即戰(zhàn)爭的基本性質(zhì)和人們對戰(zhàn)爭所應(yīng)采取的態(tài)度等關(guān)于戰(zhàn)爭的根本問題 一 戰(zhàn)爭是階級斗爭的最高形式 二 戰(zhàn)爭是流血的政治 三 戰(zhàn)爭是經(jīng)濟(jì)的競賽 四 用正義。

11、大學(xué)生軍事理論總成績 出勤 20 作業(yè) 30 期末 50 1 出勤 6個課時2 作業(yè) PPT要求 每班2 3組 每組10個人左右 內(nèi)容不同PPT要寫明每個成員的分工匯報不超過5分鐘3 期末考試 小論文要求 手寫 1000字左右 內(nèi)容與軍事理論課相關(guān)一個觀點(diǎn)發(fā)表自己的想法 內(nèi)容真實(shí)無抄襲 第一講 國防概述一 國防的含義和類型 國防的含義 中國人民解放軍 軍語 中的國防定義是 為保衛(wèi)國家的主權(quán) 領(lǐng)土完。

12、我國的海洋形勢 一 遼闊的海洋二 豐富的資源三 嚴(yán)峻的形式 一 遼闊的海洋 我國有四大海區(qū) 由北向南依次為渤海 黃海 東海和南海四大海區(qū) 其中渤海是我國的內(nèi)海 根據(jù) 聯(lián)合國海洋公約 的規(guī)定 劃歸我國管轄的海域有300萬平方千米 我國管轄的海域就被稱之為我國的 海洋國土 此外 我國經(jīng)聯(lián)合國國際海底管理局批準(zhǔn)在夏威夷以南海域擁有一塊7 5萬平方千米的深海資源礦區(qū) 我國的大陸海岸線長1 8萬千米 面積大。

13、軍事理論課心得體會選集 最近一段時間 我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課 通過國防大學(xué)的老師們生動形象的講解 我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史 現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識 這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育 讓我增加了偉大祖國的熱愛 下面 我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會 學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時 我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景 伴著氣勢磅礴的軍樂。

14、軍事理論學(xué)習(xí)心得體會集萃 通過學(xué)習(xí)軍事理論課 我深刻地感受到 改革開放以來 特別是黨的十六大以來 在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下 在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下 我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就 學(xué)到這里 我為我是一名中國人而感到自豪 為自己生活在這個中國共 產(chǎn) 黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲 今天 我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上 把祖國的重托扛在肩上 把未來的希望扛在肩上 我們堅挺的脊梁足。

15、軍事理論學(xué)習(xí)心得體會匯總 自古以來 華夏大地就發(fā)生過諸多戰(zhàn)爭 孕育了一批批軍事治世能人 像周朝時的姜子牙 三國時期的諸葛亮等等 最著名要數(shù)孫武 他創(chuàng)造的 孫子兵法 成為中國歷一步代表性巨作 孫子兵法 包含了戰(zhàn)爭論 治軍論及用兵論 涵蓋了計 作戰(zhàn) 謀攻 形 勢 虛實(shí) 軍爭 九變 行軍 地形 九地 火攻 用間等篇目 他的戰(zhàn)爭論中 認(rèn)為首先要重戰(zhàn) 慎戰(zhàn) 備戰(zhàn) 他認(rèn)為 兵者 國之大事 死生之地 存亡之道。

16、一、填空題1.國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行過的軍事活動。2.公民服行兵役的主要三種主要形式：服現(xiàn)役，服預(yù)備役，參加軍事訓(xùn)練。3.中華人民共和國的武裝力量由中國人民解放軍、武警和民兵構(gòu)成。4.精確制導(dǎo)武器，是指采用精確制導(dǎo)技術(shù)，直接命中概率在50%以上的武器。5.非致命武器按用途可分為騷亂控制和常規(guī)非致命武器兩大類。6.軍。