第7課近代科學與文化 學考點擊 本課學到的歷史名人可以采用數(shù)字法來幫助記憶兩位科學家 牛頓與達爾文 兩部科學巨著 自然哲學的數(shù)學原理 與 物種起源 兩個文學家 巴爾扎克和列夫 托爾斯泰 兩部美術(shù)作品 夜間的咖啡館。
近代科學與文化課件Tag內(nèi)容描述:
1、第7課近代科學與文化 導入新課 科學家 17一18世紀 近代自然科學中突出發(fā)展起來的是經(jīng)典力學 這除了由于工場手工業(yè)時期經(jīng)濟上的需要之外 也是因為力學研究的對象最簡單 它拋開物體的物理 化學性質(zhì) 只把它作為一個質(zhì)量。
2、第7課近代科學與文化 學考點擊 本課學到的歷史名人可以采用數(shù)字法來幫助記憶兩位科學家 牛頓與達爾文 兩部科學巨著 自然哲學的數(shù)學原理 與 物種起源 兩個文學家 巴爾扎克和列夫 托爾斯泰 兩部美術(shù)作品 夜間的咖啡館。
3、第六單元資本主義制度的擴展和第二次工業(yè)革命 第24課近代科學與文化 第24課近代科學與文化 一 牛頓與經(jīng)典力學 二 達爾文與進化論 三 巴爾扎克與 人間喜劇 四 樂圣貝多芬 一 牛頓與經(jīng)典力學 1 牛頓 1642 1727年 英 物理學家 數(shù)學家 天文學家 1642年出生在一個農(nóng)民家庭1661年進入劍橋大學學習1665年提出著名的二項式定理1671年研制出反射望遠鏡1672年當選為皇家學會會員17。
4、第7課近代科學與文化,九年級下冊,“牛頓、達爾文、巴爾扎克、托爾斯泰、貝多芬、梵高”這些名字你知道嗎?讓我們走近這些大師,了解那個時代的科學、文化成就。,新課導入,牛頓,達爾文,貝多芬,巴爾扎克,列夫托爾斯泰,梵高,1.了解牛頓、達爾文的科學成就;巴爾扎克、列夫托爾斯泰的文學成就;貝多芬、梵高的藝術(shù)成就。2.認識科學家在社會發(fā)展中的作用,體會科學家勇于探索、甘于奉獻的精神,樹立為科學獻身的人生理想。
5、部編人教版九年級歷史下冊第二單元第7課近代科學與文化,課前導入,牛頓、達爾文、巴爾扎克、托爾斯泰、貝多芬、梵高,這些名字你知道嗎?讓我們走近這些大師,了解那個時代的科學、文化成就。,學習目標,掌握牛頓、達爾文的科學成就;巴爾扎克、列夫托爾斯泰的文學成就;貝多芬、梵高的藝術(shù)成就。認識科學家在社會發(fā)展中的作用,目標導學一:科學家,1.近代自然科學的奠基人之一牛頓,英國,(1)牛頓哪個國家的科學家?,艾。
6、第7課近代科學與文化 一科學家1.牛頓1簡介:國科學家,近代自然科學的奠基人之一。在天文學數(shù)學力學等領(lǐng)域都有杰出貢獻。2成就:光學分析和是他的三大成就。1687年,牛頓出版了,物理學成為一門獨立的學科。2.達爾文1簡介:國生物學家。2成就。
7、第7課近代科學與文化 一科學家1.牛頓1簡介:國科學家,近代自然科學的奠基人之一。在天文學數(shù)學力學等領(lǐng)域都有杰出貢獻。2成就:光學分析和是他的三大成就。1687年,牛頓出版了,物理學成為一門獨立的學科。2.達爾文1簡介:國生物學家。2成就。