濟(jì)南的冬天 流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)河山的感情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力.導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.預(yù)習(xí)感知一知識(shí)鏈接:1作者簡(jiǎn)介老舍18991966,現(xiàn)代著名作家, 班 組 姓名: 12 濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者及
濟(jì)南的冬天導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版通用Tag內(nèi)容描述:
1、濟(jì)南的冬天 流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)河山的感情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力.導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.預(yù)習(xí)感知一知識(shí)鏈接:1作者簡(jiǎn)介老舍18991966,現(xiàn)代著名作家。
2、 班 組 姓名: 12 濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí),理解并積累生字生詞.2.流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.3.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法.一 自主學(xué)習(xí)1根據(jù)拼音寫漢字或給加粗字注音。
3、12 濟(jì)南的冬天 目標(biāo)呈現(xiàn)1.積累字詞,了解作者;2.理清思路,了解課文怎樣抓住溫晴這一特征來(lái)描寫濟(jì)南冬天的景物;3.揣摩課文語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)作者遣詞造句的妙處.重點(diǎn)難點(diǎn)1 學(xué)習(xí)作者從不同的角度細(xì)致觀察景物,抓住主要特征進(jìn)行描寫的方法.2 體會(huì)比。