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幾何初步

幾何初步。銳角三角函數(shù)與解直角三角形。全等三角形。第八節(jié)。屬于立體圖形的是( C )。A. B. C. D.。2.如圖是一個正方體。則它的表面展開圖可以是( B?。?。則∠2的度數(shù)為( C?。?。A.34 B.56 C.124 D.146。4.如圖。C為AB的中點。點D在線段AC上。會解決與線段有關(guān)的實際問題。

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3、2017年中考數(shù)學幾何初步復(fù)習題一、選擇題1下列圖形中,屬于立體圖形的是(C)A B C D2.如圖是一個正方體,則它的表面展開圖可以是(B)A B C D3如圖,l1l2,1=56,則2的度數(shù)為(C)A34 B56 C124 D1464.如圖,AB=12,C為AB的中點,點D在線段AC上,且。

4、中考數(shù)學總復(fù)習 專題基礎(chǔ)知識回顧三 幾何初步一、單元知識網(wǎng)絡(luò): 二、考試目標要求: 了解直線、射線、線段的概念和性質(zhì)以及表示方法,掌握三者之間的區(qū)別和聯(lián)系,會解決與線段有關(guān)的實際問題;了解角的概念和表示方法,會把角進行分類以及進行角的度量和計算;掌握相交線、平行線的定義,理解所形成的各種角的特點、性質(zhì)和判定;了解命題的定義、結(jié)構(gòu)、表達形式和分類,會簡單的證明有。

5、七年級上冊數(shù)學幾何初步期末專題訓練 一選擇題(共12小題) 1下列幾何體中,是圓錐的為() AB CD 2宣傳委員制作黑板報時想要在黑板上畫出一條筆直的參照線,由于尺子不夠長,她想出了一個辦法如圖,這種畫法的數(shù)學依據(jù)是() A兩點之間,線段最短B兩點確定一條直線 C線段的中點的定義D兩點的距離的定義 3一個幾何體的展開圖如圖所示,這個幾何體是() A正方體B三棱錐C四棱錐D圓柱 4下列四組圖中。

6、七年級上冊數(shù)學幾何初步期末專題訓練 參考答案與試題解析 一選擇題(共12小題) 1下列幾何體中,是圓錐的為() AB CD 【分析】根據(jù)圓錐的定義解答 【解答】解:觀察可知,C選項圖形是圓錐 故選:C 【點評】本題考查了認識立體圖形,熟悉常見的立體圖形是解題的關(guān)鍵 2宣傳委員制作黑板報時想要在黑板上畫出一條筆直的參照線,由于尺子不夠長,她想出了一個辦法如圖,這種畫法的數(shù)學依據(jù)是() A兩點之間。

7、天雨軒教育 2020培正中學七年級上冊期末幾何初步專題訓練 參考答案與試題解析 一選擇題(共22小題) 1如圖所示的圓柱體從正面看得到的圖形可能是() ABCD 【分析】根據(jù)圓柱從正面看的平面圖形是矩形進行解答即可 【解答】解:一個直立在水平面上的圓柱體,從正面看是一個矩形, 故選:B 【點評】本題考查了簡單幾何體的三視圖,關(guān)鍵是掌握所看的位置,以及注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在三視圖中 2如圖是。

8、2020年豐臺區(qū)七年級上冊數(shù)學幾何初步期末專題訓練 一選擇題(共22小題) 1如圖所示的圓柱體從正面看得到的圖形可能是() ABCD 2如圖是某個幾何體的展開圖,該幾何體是() A三棱柱B圓錐C四棱柱D圓柱 3如圖,小紅用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小,能解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學知識是() A經(jīng)過一點能畫無數(shù)條直線 B兩點之間,線段最短 C兩點確定一條直線。

9、天雨軒教育 2020培正中學七年級上冊期末幾何初步專題訓練 一選擇題(共22小題) 1如圖所示的圓柱體從正面看得到的圖形可能是() ABCD 2如圖是某個幾何體的展開圖,該幾何體是() A三棱柱B圓錐C四棱柱D圓柱 3如圖,小紅用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小,能解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學知識是() A經(jīng)過一點能畫無數(shù)條直線 B兩點之間,線段最短 C兩點確定一條。

10、2020年豐臺區(qū)七年級上冊數(shù)學幾何初步期末專題訓練 參考答案與試題解析 一選擇題(共22小題) 1如圖所示的圓柱體從正面看得到的圖形可能是() ABCD 【分析】根據(jù)圓柱從正面看的平面圖形是矩形進行解答即可 【解答】解:一個直立在水平面上的圓柱體,從正面看是一個矩形, 故選:B 【點評】本題考查了簡單幾何體的三視圖,關(guān)鍵是掌握所看的位置,以及注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在三視圖中 2如圖是某個幾何。

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