3.了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的。3.了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的。從中探究家鄉(xiāng)的有關(guān)歷史。從中探究家鄉(xiāng)的有關(guān)歷史。家鄉(xiāng)名稱的來歷教學(xué)目標(biāo)1.增進(jìn)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.向自己的長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)在古今歷史上的英。
家鄉(xiāng)名稱的來歷教案Tag內(nèi)容描述:
1、家鄉(xiāng)名稱的來歷 教學(xué)目標(biāo) 1.增進(jìn)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2.感受家鄉(xiāng)歷史的悠久以及獨(dú)特的傳統(tǒng)。 3.了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的,從中探究家鄉(xiāng)的有關(guān)歷史。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.師生共同搜集有關(guān)本地(村、組)名稱的來歷或傳說。
2、2019年四年級(jí)思想與社會(huì)上冊(cè) 家鄉(xiāng)名稱的來歷教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 增進(jìn)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感 2 感受家鄉(xiāng)歷史的悠久以及獨(dú)特的傳統(tǒng) 3 了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的 從中探究家鄉(xiāng)的有關(guān)歷史 教學(xué)準(zhǔn)備 1 師生共同搜集有。
3、家鄉(xiāng)名稱的來歷教學(xué)目標(biāo)1.增進(jìn)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.感受家鄉(xiāng)歷史的悠久以及獨(dú)特的傳統(tǒng)。3.了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的,從中探究家鄉(xiāng)的有關(guān)歷史。教學(xué)準(zhǔn)備1.師生共同搜集有關(guān)本地村組名稱的來歷或傳說。2.向自己的長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)在古今歷史上的英。