簡單線性規(guī)劃課件

1、第4節(jié)簡單線性規(guī)劃 知識鏈條完善 考點專項突破 知識鏈條完善把散落的知識連起來 教材導讀 1 目標函數z ax by ab 0 中z有什么幾何意義 其最值與b有何關系 2 最優(yōu)解一定唯一嗎 提示 不一定 當線性目標函數對應的直線與。

2、4 2簡單線性規(guī)劃 學課前預習學案 提示 因為點在直線的同一側 所以把點 x y 代入 符號同時大于0或同時小于0 即所得符號相同 提示 設總費用為z 則z 3x 2y 二元一次 二元一次 點 平面區(qū)域 最大值 最小值 答案 C 答案 B 答案 5 講課堂互動講義 答案 B。

3、簡單線性規(guī)劃,學習目標1了解線性規(guī)劃的意義以及約束條件、目標函數、可行解、可行域、最優(yōu)解等基本概念2了解線性規(guī)劃問題的圖解法，并能應用它解決一些簡單的實際問題,導,3,線性規(guī)劃,問題：設z=2x+y，式中變量滿足下列條件：求z的最大值與最小值.,目標函數（線性目標函數）,線性約束條件,思,4,可行解：滿足線性約束條件的解(x，y)叫可行解；,可行域：由所有可行解組成的集合叫做可行域；,最優(yōu)解。

4、階段一,階段二,階段三,學業(yè)分層測評,不等式組,線性約束條件,可行解,最大或最小值,線性約束,互相平行,最大,最小,最小,最大,求線性目標函數的最值問題,XXX,非線性目標函數的最優(yōu)解問題,利用線性規(guī)劃解決實際問題。

5、3.5.2 簡單線性規(guī)劃,學習目標： 1.了解線性規(guī)劃的意義，能根據線性約束條件建立目標函數. 2.理解并初步運用線性規(guī)劃的圖解法解決一些實際問題. 3.理解目標函數的最大、小值與其對應直線的截距的關系.,不等式組,線性約束條件,可行解,最大或最小值,線性約束,互相平行,最大,最小,最小,最大,類型1：求線性目標函數的最值問題,類型2：非線性目標函數的最優(yōu)解問題,類型3：利用線性規(guī)劃解決實際問題。