國(guó)民收入

1、第2章 國(guó)民收入核算與循環(huán),第一節(jié) 國(guó)民收入核算 第二節(jié) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán),1,一、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP） （一）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的定義 （二）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值與國(guó)民生產(chǎn)總 值GNP的聯(lián)系與區(qū)別 （三）名義GDP與實(shí)際GDP,2,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（gross domestic product)是指經(jīng)濟(jì)社會(huì)（即一國(guó)或一地區(qū))在一定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品（物品和勞務(wù))的市場(chǎng)價(jià)值。是衡量一國(guó)產(chǎn)品和服務(wù)的產(chǎn)量的最綜合的指標(biāo)。,3,該定義所包含的含義： 1、GDP是一個(gè)市場(chǎng)價(jià)值概念。各種最終產(chǎn)品的價(jià)值都是用貨幣加以衡量的。如：某國(guó)生產(chǎn)10萬件上衣，每件售價(jià)50美元，則。

2、前言,為了全面了解各國(guó)在開放的宏觀經(jīng)濟(jì)方面的聯(lián)系，我們必須掌握兩種有關(guān)的重要工具： 國(guó)民收入帳戶 記錄了對(duì)一國(guó)收入和產(chǎn)出作出貢獻(xiàn)的所有支出的有關(guān)情況 國(guó)際收支平衡帳戶 有助于我們了解和追蹤一國(guó)對(duì)外負(fù)債，出口及進(jìn)口競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)業(yè)的狀況及變動(dòng),2,國(guó)民收入帳戶,國(guó)民生產(chǎn)總值 (GNP) 它是一個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)要素在一定時(shí)期內(nèi)所生產(chǎn)并在市場(chǎng)上賣出的最終商品和服務(wù)的價(jià)值總量 是研究一國(guó)產(chǎn)出時(shí)的基本度量手段,3,國(guó)民收入帳戶,GNP由花費(fèi)在最終產(chǎn)品上的支出的市場(chǎng)價(jià)值量加總得出: 消費(fèi) 國(guó)內(nèi)居民私人消費(fèi)的數(shù)額 投資 私人企業(yè)為進(jìn)行再生產(chǎn)而留下用。

3、第三章 貨幣、利率和國(guó)民收入,第二節(jié) 貨幣的需求,第一節(jié) 貨幣和貨幣供給,第三節(jié) 利率、投資和國(guó)民收入,1,通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解貨幣的職能和分類，掌握貨幣供給原理和貨幣需求原理。重點(diǎn)掌握銀行派生存款貨幣的創(chuàng)造和貨幣需求函數(shù)。在此基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握貨幣供求的均衡及利率的決定。本章的重點(diǎn)是貨幣供給和貨幣需求理論，這是理解利率決定理論的關(guān)鍵。本章的難點(diǎn)是貨幣需求函數(shù)和利率對(duì)國(guó)民收入的影響。,學(xué)習(xí)目的,2,1.掌握貨幣的職能與貨幣創(chuàng)造的過程。 2.掌握凱恩斯的貨幣需求函數(shù)。 3.理解貨幣市場(chǎng)均衡的形成過程。 4.掌握利。

4、第十二章 國(guó)民收入決定理論,1,主要涉及三個(gè)問題：,一、簡(jiǎn)單的國(guó)民收入決定模型 二、IS LM模型 三、總需求 - 總供給模型,2,回顧-總需求與均衡的國(guó)民收入決定,總需求是指一定時(shí)期在一定的價(jià)格水平下，全社會(huì)對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的需求總量，用AD來表示。它包括消費(fèi)、投資、政府支出與出口四個(gè)部分。,3,1、消費(fèi)是指居民戶對(duì)產(chǎn)品與勞務(wù)的需求或支出，包括： 耐用消費(fèi)品支出、 非耐用消費(fèi)品支出、 住房租金、對(duì)其他勞務(wù)的支出。 根據(jù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)長(zhǎng)期消費(fèi)統(tǒng)計(jì)資料分析，在總需求中消費(fèi)的需求是相當(dāng)穩(wěn)定，約占國(guó)民收入的2/3。,4,2、投資是指廠商對(duì)投。

5、第三章,國(guó)民收入的決定產(chǎn) 品市場(chǎng)的均衡,1,國(guó)民收入決定涉及到總需求與總供給。本章和下一章進(jìn)行的是總需求分析。 總需求分析是凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心，它包括兩個(gè)模型：簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定模型與IS-LM模型。,2,簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定模型假定： 第一，潛在的國(guó)民收入不變； 第二，經(jīng)濟(jì)中存在著生產(chǎn)能力的閑置； 第三，價(jià)格水平固定不變； 第四，利率水平不變，從而投資水平固定不變。 簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定模型只分析實(shí)物經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)民收入的均衡問題，即只分析產(chǎn)品市場(chǎng)上均衡國(guó)民收入的決定問題。,3,內(nèi)容： 第一節(jié) 消費(fèi)與儲(chǔ)蓄 第二節(jié) 國(guó)民收入。

6、2019-2020年高一政治下冊(cè)國(guó)民收入的分配2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 社會(huì)總產(chǎn)品、社會(huì)總產(chǎn)值和國(guó)民收入的含義及相互關(guān)系 2、正確處理積累和消費(fèi)關(guān)系的原則預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 1、社會(huì)總產(chǎn)品和國(guó)民收入（1）社會(huì)總產(chǎn)品實(shí)物形式：價(jià)值形式：（2）國(guó)民收入 含義實(shí)物形式：價(jià)值形式： 最終用途積累：消費(fèi)： 增加國(guó)民收入的根本途徑 2、積累和消費(fèi)關(guān)系（1）是什么對(duì)立：統(tǒng)一：（2）為什么正面：反面：（3）怎么樣 在生產(chǎn)發(fā)展，國(guó)民收入增加的基礎(chǔ)上，二者都有所增長(zhǎng)。 積累基金和消費(fèi)基金同國(guó)民收入的物質(zhì)構(gòu)成一致。 正確處理國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三者之間的關(guān)系。解疑釋惑 。

7、2019-2020年高一政治下冊(cè)國(guó)民收入的分配與財(cái)政2 新課標(biāo)要求 （一）知識(shí)目標(biāo) 1、理解財(cái)政支出的巨大作用。 2、運(yùn)用財(cái)政知識(shí)，聯(lián)系當(dāng)前國(guó)家財(cái)政政策，說明財(cái)政的巨大作用。 （二）能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的認(rèn)。

8、2019-2020年高一政治下冊(cè)國(guó)民收入的分配與財(cái)政1 【教學(xué)目標(biāo)】 通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步了解我國(guó)財(cái)政和稅收的基本情況；準(zhǔn)確掌握國(guó)民收入及其分配、財(cái)政收入和支出、財(cái)政的作用、稅收及其基本特征、稅收的性質(zhì)和作用。

9、2019-2020年高一政治下冊(cè)國(guó)民收入的分配1 1 社會(huì)總產(chǎn)品及社會(huì)總產(chǎn)值 社會(huì)總產(chǎn)品：一個(gè)國(guó)家在一定時(shí)期，由各部門各行業(yè)的勞動(dòng)者生產(chǎn)出來的 的總和。 【注意】它是指生產(chǎn)成果的物質(zhì)形態(tài)，即 價(jià)值形態(tài)。主要是物。

10、2019-2020年高一政治國(guó)民收入的分配導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)：識(shí)記：社會(huì)總產(chǎn)品和國(guó)民收入兩個(gè)概念；從兼顧經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活需要兩個(gè)方面，把握正確處理積累和消費(fèi)關(guān)系的原則。理解：國(guó)民收人的分配是一個(gè)復(fù)雜的過。

11、2019-2020年高一政治 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 10國(guó)民收入的分配和財(cái)政教案 舊人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生初步了解我國(guó)財(cái)政的基本情況；準(zhǔn)確掌握國(guó)民收入及其分配、財(cái)政收入和支出、財(cái)政的作用，熟悉我國(guó)當(dāng)前采用的財(cái)政政策。 2、能。

12、2019-2020年高一政治國(guó)民收入的分配和財(cái)政十 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生初步了解我國(guó)財(cái)政的基本情況；準(zhǔn)確掌握國(guó)民收入及其分配、財(cái)政收入和支出、財(cái)政的作用，熟悉我國(guó)當(dāng)前采用的財(cái)政政策。 2、能夠正確處理積累和。

13、2019-2020年高一政治教案 國(guó)民收入的分配與財(cái)政一 人教版 從社會(huì)再生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)來看，生產(chǎn)決定分配，沒有生產(chǎn)就沒有分配，同時(shí)，分配對(duì)生產(chǎn)也有反作用，能促進(jìn)或阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。我們已學(xué)習(xí)的第三課和第四課側(cè)重。

14、2019-2020年高一政治國(guó)民收入的分配二 人教版 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)：識(shí)記：社會(huì)總產(chǎn)品和國(guó)民收入兩個(gè)概念；從兼顧經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活需要兩個(gè)方面，把握正確處理積累和消費(fèi)關(guān)系的原則。理解：國(guó)民收人的分配是一個(gè)復(fù)雜。

15、2019-2020年高中政治 國(guó)民收入的分配教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解社會(huì)總產(chǎn)品、社會(huì)總產(chǎn)值和國(guó)民收入的含義；理解積累與消費(fèi)的內(nèi)容；掌握正確處理積累和消費(fèi)關(guān)系的三個(gè)原則。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生全面地、辯。

16、2019-2020年高中政治 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 第五課 第一節(jié)國(guó)民收入的分配教案 舊人教版 教學(xué)目標(biāo) 通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步了解我國(guó)財(cái)政和稅收的基本情況； 準(zhǔn)確掌握國(guó)民收入及其分配、財(cái)政收入和支出、財(cái)政的作用、稅收及其。

17、2019-2020年高一政治 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 國(guó)民收入的分配教案 舊人教版 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)：識(shí)記：社會(huì)總產(chǎn)品和國(guó)民收入兩個(gè)概念；從兼顧經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活需要兩個(gè)方面，把握正確處理積累和消費(fèi)關(guān)系的原則。理解：國(guó)民收人的。

18、2019-2020年高中政治 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 國(guó)民收入的分配學(xué)案 舊人教版 主備人： 復(fù)核人： 一、教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo)： （1）弄清社會(huì)總產(chǎn)品、社會(huì)總產(chǎn)值、國(guó)民收入的關(guān)系 （2）識(shí)記國(guó)民收入的相關(guān)知識(shí) （3）把握好積累與。

19、2019-2020年高中政治 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 國(guó)民收入的分配教案 舊人教版 一、導(dǎo)入 在第四課我們講述了三大產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)者的有關(guān)知識(shí)，那么，三大產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)者所創(chuàng)造的財(cái)富，有相當(dāng)一部分要在全國(guó)范圍內(nèi)集中分配，用于擴(kuò)大再生產(chǎn)。