國(guó)家開放大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)作業(yè)

1、2064管理學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇（20世紀(jì)70年代）以后，目標(biāo)管理思想在我國(guó)一些企業(yè)得到廣泛的應(yīng)用，并在實(shí)踐中與計(jì)劃管理、民主管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制等管理制度相結(jié)合，形成了帶有中國(guó)特色的目標(biāo)管理制度。（彼得。圣潔的第五項(xiàng)修煉學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)引起管理界的轟動(dòng)，從此建立學(xué)習(xí)型組織、進(jìn)行五項(xiàng)修煉成為管理理論與實(shí)踐的熱點(diǎn)。（工作質(zhì)量）控制是指企業(yè)為保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理和生。

2、從教材中找出十個(gè)關(guān)鍵詞，并加以解釋 1.管理:是指組織中的管理者，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃，組織，人員配備，領(lǐng)導(dǎo)，控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。 2.管理學(xué): 是一門系統(tǒng)地研究管理過(guò)程的普遍規(guī)律，基本原理和一般方法的科學(xué)。 3.系統(tǒng):是指由相互作用和相互依賴的若干組成部份結(jié)合而成的，具有特定功能的有機(jī)整體，系統(tǒng)本身又是它從屬的一個(gè)更大的系統(tǒng)的組成部份。 4.霍桑試驗(yàn): 1。

3、從教材中找出十個(gè)關(guān)鍵詞，并加以解釋1.管理:是指組織中的管理者，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃，組織，人員配備，領(lǐng)導(dǎo)，控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。 2.管理學(xué): 是一門系統(tǒng)地研究管理過(guò)程的普遍規(guī)律，基本原理和一般方法的科學(xué)。 3.系統(tǒng):是指由相互作用和相互依賴的若干組成部份結(jié)合而成的，具有特定功能的有機(jī)整體，系統(tǒng)本身又是它從屬的一個(gè)更大的系統(tǒng)的組成部份。 4.霍桑試驗(yàn): 。

4、國(guó)家開放大學(xué) 管理學(xué)基礎(chǔ)形考任務(wù)四 一 名詞解釋 1 管理 是指組織中的管理者 通過(guò)實(shí)施計(jì)劃 組織 人員配備 領(lǐng)導(dǎo) 控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng) 使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程 2 管理學(xué) 是一門系統(tǒng)地研究管理。

5、形考任務(wù)一一單項(xiàng)選擇每小題 2 分，共 30 分題目 1下列各選項(xiàng)中， 屬于管理的對(duì)象。選擇一項(xiàng)：a. 組織資源和組織活動(dòng)b. 組織中的人c. 組織目標(biāo)和組織活動(dòng)d. 組織資源和組織目標(biāo)答案是：組織資源和組織活動(dòng)題目 2凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

6、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除2064管理學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題一單項(xiàng)選擇20世紀(jì)70年代以后，目標(biāo)管理思想在我國(guó)一些企業(yè)得到廣泛的應(yīng)用，并在實(shí)踐中與計(jì)劃管理民主管理經(jīng)濟(jì)責(zé)任制等管理制度相結(jié)合，形成了帶有中國(guó)特色的目標(biāo)管理制度。彼。

7、管理學(xué)基礎(chǔ)（ A）認(rèn)為人的需要由低級(jí)向高級(jí)分為五個(gè)層次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要A（ C）的最大優(yōu)點(diǎn)在于它持久、有形、可以核實(shí)。（ D）是管理的核心問(wèn)題。（ D）引起管理界的轟動(dòng)，從此建立學(xué)習(xí)型組織、進(jìn)行五項(xiàng)修煉成為管理理論與實(shí)踐的熱點(diǎn)。（B ）控制能夠反映企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)情況，進(jìn)而使管理者了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。1990年，美。

8、管理學(xué)基礎(chǔ)（ A）認(rèn)為人的需要由低級(jí)向高級(jí)分為五個(gè)層次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要A（ C）的最大優(yōu)點(diǎn)在于它持久、有形、可以核實(shí)。（ D）是管理的核心問(wèn)題。（ D）引起管理界的轟動(dòng)，從此建立學(xué)習(xí)型組織、進(jìn)行五項(xiàng)修煉成為管理理論與實(shí)踐的熱點(diǎn)。（B ）控制能夠反映企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)情況，進(jìn)而使管理者了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。1990年，美國(guó)麻。

9、最新國(guó)家開放大學(xué)電大管理學(xué)基礎(chǔ)形考任務(wù)一試題及答案 國(guó)家開放大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)形考任務(wù)一 1、 單項(xiàng)選擇（每小題2分，共30分） 題目1 下列各選項(xiàng)中，（ ）屬于管理的對(duì)象。 選擇一項(xiàng)： a. 組織目標(biāo)和組織活動(dòng) b. 組織資源和組織活動(dòng) c. 組織資源和組織目標(biāo) d. 組織中的人 題目2 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說(shuō)的是（ ）的重要性。 選擇一項(xiàng)： a. 計(jì)劃 b. 預(yù)測(cè) c. 預(yù)防 d.。