力可以改變物體的運動狀態(tài) 力可以改變物體形狀。力和運動的關(guān)系如何呢。物體的運動不需要力來維持。維持運動需要力嗎。運動要靠力來維持。義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊。
慣性課件Tag內(nèi)容描述：
1、力可以改變物體的運動狀態(tài) 力可以改變物體形狀；,A.最終停下來？ B.一直運動下去？,力和運動的關(guān)系如何呢？,伽利略,笛卡兒,物體的運動不需要力來維持,維持運動需要力嗎？,亞里士多德,伽 利 略,VS,運動要靠力來維持。
2、要點導航 要點1 要點2 范例剖析 例題1 例題2 要點導航 要點1 要點2 范例剖析 例題1 例題2 要點導航 要點1 要點2 范例剖析 例題1 例題2 要點導航 要點1 要點2 范例剖析 例題1 例題2 要點導航 要點1 要點2 范例剖析。
3、第八章力與運動 第一節(jié) 牛頓第一定律慣性 小車在水平面上運動狀態(tài)的變化情況 小車通過的距離 此實驗中 你要觀察和記錄哪些數(shù)據(jù) 實驗記錄表 小車受到摩擦力的大小 最大 較大 小 小車運動的距離 最長 較長 短 小車速度減小 最慢 較慢 快 最大 小 較長 短 最長 較大 快 較慢 最慢 光滑 越小 越長 越長 越慢 推理 阻力很小很小 運動距離 速度改變 阻力為0 水平方向不受力作用 運動速度 假如。
4、第2課時慣性,第一節(jié)科學探究：牛頓第一定律,第七章力與運動,1,課堂講解,2,課時流程,課后作業(yè),逐點導講練,課堂小結(jié),當堂檢測,慣性慣性的大小慣性的利用慣性危害的防止,為什么物體不受外力就保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，而沒有出現(xiàn)其他的運動情況呢？,下面我們就學習慣性的知識。,知1講,1,知識點,慣性,一切物體都具有保持原有的速度大小和運動方向的性質(zhì)。這種性質(zhì)就。
5、亞 里 士 多 德 認 為 ：物 體 的 運 動 需 要力 來 維 持 。 伽 利 略 認 為 ： 物 體 的 運 動 不 需 要力 來 維 持 ， 運 動 的 物 體 之 所 以 停下 來 ， 是 因 為 受 到 了 阻 力 的 作 用。
個人主頁