高三英語(yǔ)二輪三輪總復(fù)習(xí)

1、12010四川高考四川高考Heres your change.AThank you. BDont mention it.CNo problem. DWith pleasure.解析：解析：考查交際用語(yǔ)。句意：考查交際用語(yǔ)。句意：找您的錢(qián)。找。

2、第一組第一組1compare v v比較，對(duì)比比較，對(duì)比歸納歸納compare.with. 把把與與相比較相比較 compare.to. 把把比作比作 compared withto 與與比比較起來(lái)較起來(lái)拓展拓展comparison n n。

3、第一組第一組1deserve vtvt. .應(yīng)受，應(yīng)得，值得應(yīng)受，應(yīng)得，值得歸納歸納deserve to do sth.應(yīng)該做某事應(yīng)該做某事 deserve doingto be done 值得值得被被Youve been working 。

4、一圖畫(huà)類(lèi)一圖畫(huà)類(lèi)看圖作文也叫圖畫(huà)式作文，是一種常見(jiàn)的高考題型?？磮D作文也叫圖畫(huà)式作文，是一種常見(jiàn)的高考題型。它是指根據(jù)圖畫(huà)所提供的信息寫(xiě)一篇短文，或敘述一它是指根據(jù)圖畫(huà)所提供的信息寫(xiě)一篇短文，或敘述一件事，或通過(guò)幾幅相關(guān)的圖畫(huà)說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題或。

5、 開(kāi)放作文與傳統(tǒng)意義上的寫(xiě)作形似而神不似，是一種開(kāi)放作文與傳統(tǒng)意義上的寫(xiě)作形似而神不似，是一種全新的寫(xiě)作形式。隨著高考英語(yǔ)改革進(jìn)程的不斷深入與發(fā)全新的寫(xiě)作形式。隨著高考英語(yǔ)改革進(jìn)程的不斷深入與發(fā)展，相信英語(yǔ)寫(xiě)作的命題形式也會(huì)日趨靈活與開(kāi)放。。

6、 提綱式作文是傳統(tǒng)的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)考查題型，常與其提綱式作文是傳統(tǒng)的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)考查題型，常與其他文體形式他文體形式比如：書(shū)信報(bào)道通知日記等比如：書(shū)信報(bào)道通知日記等結(jié)合在一結(jié)合在一起，具有較高的綜合性。起，具有較高的綜合性。一提綱式作文的兩大。

7、 議論文是以議論為主要表達(dá)方式的一種文體，它通過(guò)議論文是以議論為主要表達(dá)方式的一種文體，它通過(guò)擺事實(shí)講道理的方式來(lái)辨明是非曲直，從而表達(dá)出作者擺事實(shí)講道理的方式來(lái)辨明是非曲直，從而表達(dá)出作者的觀(guān)點(diǎn)。議論文常由論點(diǎn)論據(jù)和論證三部分構(gòu)成。的觀(guān)點(diǎn)。

8、 完形填空考查考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力，所以完形填空考查考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力，所以它一直是高考試卷中的主要題型之一，占有它一直是高考試卷中的主要題型之一，占有20左右的分左右的分值比例。值比例。一完形填空的空格常分為下列四種類(lèi)型：一。

9、明考綱知考情明考綱知考情 閱讀是獲取知識(shí)和信息的重要途徑之一。在英語(yǔ)閱讀是獲取知識(shí)和信息的重要途徑之一。在英語(yǔ)高考試題中，要求通過(guò)閱讀文章來(lái)解決問(wèn)題的內(nèi)容呈高考試題中，要求通過(guò)閱讀文章來(lái)解決問(wèn)題的內(nèi)容呈加大趨勢(shì)，這充分體現(xiàn)了閱讀的重要性，也。

10、12010全國(guó)卷全國(guó)卷Mary made coffee her guests were finishing their meal.Aso thatBalthoughCwhile Das if解析：解析：本題考查連詞的用法。根據(jù)句意本題考查連。

11、 應(yīng)用文是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦袕V泛使用的一種應(yīng)用文是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦袕V泛使用的一種文體，也是高考?？嫉囊环N文體之一。命題形式多為文文體，也是高考?？嫉囊环N文體之一。命題形式多為文字提示，寫(xiě)作形式有書(shū)信電子郵件日記通知報(bào)字提示，寫(xiě)作形式有。

12、 記敘文又稱(chēng)記事文或敘述文，用來(lái)述說(shuō)人物經(jīng)歷或記記敘文又稱(chēng)記事文或敘述文，用來(lái)述說(shuō)人物經(jīng)歷或記敘過(guò)去所發(fā)生的一件事或一系列事。記敘文是高考英語(yǔ)書(shū)敘過(guò)去所發(fā)生的一件事或一系列事。記敘文是高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)考查的常見(jiàn)文體。面表達(dá)考查的常見(jiàn)文體。 。

13、12010全國(guó)卷全國(guó)卷Excuse me.I I was blocking your way.Adidnt realize Bdont realizeChavent realized Dwasnt realizing解析：解析：考查時(shí)態(tài)。根。

14、第一組第一組1abandon vtvt.拋棄，舍棄，放棄拋棄，舍棄，放棄歸納歸納abandon oneself to縱情縱情于于，沉溺，沉溺 于于拓展拓展abandoned adjadj. 被棄的；放縱的被棄的；放縱的Eventually，。

15、第一組第一組1aware adjadj.意識(shí)到的；知曉的意識(shí)到的；知曉的歸納歸納be aware of意識(shí)到意識(shí)到Are you aware that you have hurt her feelings你有沒(méi)有察覺(jué)到你已經(jīng)傷害了她的感情你。

16、明文體知特征明文體知特征 記敘文主要是記人敘事寫(xiě)景狀物的文章，具體地記敘文主要是記人敘事寫(xiě)景狀物的文章，具體地說(shuō)，它是借助敘述描寫(xiě)抒情等手段記敘社會(huì)生活中的人說(shuō)，它是借助敘述描寫(xiě)抒情等手段記敘社會(huì)生活中的人事景物的情態(tài)及其發(fā)展過(guò)程，用以表現(xiàn)。

17、12010山東高考山東高考Thats the new machine parts are too small to be seen.AthatBwhichCwhose Dwhat解析：解析：考查定語(yǔ)從句考查定語(yǔ)從句whose作定語(yǔ)的用法。句。