高考物理二輪復(fù)習

1、專題七 電場性質(zhì)及帶電粒 子在電場中的運動,-2-,-3-,-4-,-5-,知識脈絡(luò)梳理,-6-,規(guī)律方法導引,-7-,命題一,命題二,命題三,電場性質(zhì)的理解與應(yīng)用 主要以選擇題的形式考查點電荷周圍的電場。 例1真空中電荷量均為Q的兩異種點電荷連線和一絕緣正方體框架的兩側(cè)面ABB1A1和DCC1D1中心連線重合,連線中心和立方體中心重合,空間中除兩異種點電荷Q產(chǎn)生的電場外,不計其他任何電場的影響,則下列說法中正確的是( ) A.正方體兩頂點A、D電場強度相同 B.正方體兩頂點A、D電勢相同 C.兩等量異種點電荷周圍電場線和面ABB1A1總是垂直 D.負檢驗電荷q在頂點A處的。

2、專題二 力與物體的直線運動,-2-,知識脈絡(luò)梳理,-3-,規(guī)律方法導引 1.知識規(guī)律 (1)勻變速直線運動規(guī)律公式的三性。 條件性:公式的適用條件是物體必須做勻變速直線運動。 矢量性:公式都是矢量式。 可逆性:由于物體運動條件的不同,解題時可進行逆向轉(zhuǎn)換。 (2)運動圖象六要素。 軸;線;斜率;截距;交點;面積。 (3)牛頓第二定律的“四性”。 矢量性:公式F=ma是矢量式,F與a方向相同。 瞬時性:力與加速度同時產(chǎn)生,同時變化。 同體性:F=ma中,F、m、a對應(yīng)同一物體。 獨立性:分力產(chǎn)生的加速度相互獨立,與其他加速度無關(guān)。,-4-,2.思想方法 (1)物理思想:逆。

3、專題八 磁場性質(zhì)及帶電粒 子在磁場中的運動,-2-,知識脈絡(luò)梳理,-3-,規(guī)律方法導引,-4-,2.思想方法 (1)物理思想:對稱思想、等效思想。 (2)物理方法:理想化模型方法、對稱法、臨界法。,命題一,命題二,命題三,對磁場性質(zhì)和磁場力的理解 常以選擇題的形式考查通電導線周圍的磁場的性質(zhì)及磁場力的情況。 例1如圖所示,用絕緣細線懸掛一個導線框,導線框是由兩同心半圓弧導線和直導線ab、cd(ab、cd在同一條水平直線上)連接而成的閉合回路,導線框中通有圖示方向的電流,處于靜止狀態(tài)。在半圓弧導線的圓心處沿垂直于導線框平面的方向放置一根長直導線P。

4、第2課 帶電粒子在磁場及復(fù)合場中的運動,題型一、帶電粒子在磁場中的運動,例1如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強磁場，兩個質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b，以不同的速率沿著AO方向?qū)蕡A心O射入磁場，其運動軌跡如圖若帶電粒子只受磁場力的作用，則下列說法正確的是( ) Aa粒子速率較大 Bb粒子速率較大 Cb粒子在磁場中運動時間較長 Da、b粒子在磁場中運動時間一樣長,變式訓練 1(2015新課標)兩相鄰的勻強磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度大小不同，方向平行一速度方向與磁感應(yīng)強度方向垂直的帶電粒子(不計重力)，從較強磁場區(qū)域進入到較弱磁場區(qū)。

5、專題十五 機械振動與機械 波 光學,-2-,-3-,知識脈絡(luò)梳理,-4-,-5-,命題一,命題二,命題三,振動與波動的綜合應(yīng)用 常以選擇題的形式考查波的圖象、波速、波長、頻率的關(guān)系。 例1(多選)(2015貴州貴陽統(tǒng)考)一列簡諧橫波,某時刻的圖象如圖甲所示,其中P、Q、A是波上的三個質(zhì)點,從該時刻開始計時,波上質(zhì)點A的振動圖象如圖乙所示,則以下說法正確的是( ) A.t=0到t=0.2 s,該波向x軸負方向傳播了5 m B.質(zhì)點P比質(zhì)點Q先回到平衡位置 C.經(jīng)過t=0.4 s,質(zhì)點A通過的路程是4 m D.t=0到t=0.2 s,這段時間P的速度逐漸減小 E.質(zhì)點A簡諧運動的表達式為y=2sin 2.5t,答。

6、走向高考 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習,第一部分,微專題強化練,考點強化練4 動力學的兩類基本問題及綜合應(yīng)用,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓 練,2,3,1,近幾年高考對動力學的兩類基本問題及綜合應(yīng)用的考查趨向于解決生活、科技、工業(yè)生產(chǎn)等諸多問題，同時注意與電場、磁場的聯(lián)系。,(2015課標)一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊；在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5 m，如圖(a)所示。t0時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至t1 s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極。

7、專題三,專題看點,第 1 講,考點謀略,專題特輯,考點一,考點二,考點三,課堂針對考點強化訓練,課下針對高考押題訓練,AA點電勢大于B點電勢 BA、B兩點的電場強度相等 Cq1的電荷量小于q2的電荷量 Dq1在A點的電勢能小于q2在B點的電勢能 思路點撥 解答本題時應(yīng)注意以下兩點： (1)點電荷周圍電場線的分布規(guī)律。 (2)電場力做功與電勢能變化的關(guān)系。,答案 C,一、基礎(chǔ)知識要記牢 電場強度、電勢、電勢能的表達式及特點對比,二、方法技巧要用好 電場強度、電勢、電勢能的比較方法 1電場強度 (1)根據(jù)電場線的疏密程度判斷，電場線越密處電場強度越強。 (2。

8、專題三,第 2 講,考點謀略,專題特輯,考點一,考點二,考點三,課堂針對考點強化訓練,課下針對高考押題訓練,答案 BC,課堂針對考點強化訓練,解析：選 V形導線通入電流I時每條邊受到的安培力大小均為BIl，方向分別垂直于導線斜向上，再由平行四邊形定則可得其合力FBIl，答案為C。,C,A,3.(2012海南高考)圖326中裝置可演 示磁場對通電導線的作用。電磁鐵上 下兩磁極之間某一水平面內(nèi)固定兩條 平行金屬導軌，L是置于導軌上并與 導軌垂直的金屬桿。當電磁鐵線圈兩 端a、b，導軌兩端e、f，分別接到兩個不同的直流電源上時，L便在導軌上滑動。下列說法。

9、專題講義部分,專題二,第1講,第一階段,第2講,考點謀略,專題特輯,考點謀略,專題特輯,第一階段 二輪專題復(fù)習 專題二 功和能,第1講 功 功率 動能定理,考點謀略 例1：思路點撥：解答本題時應(yīng)注意以下兩點： (1)拉力的瞬時功率與F、v的大小關(guān)系。 (2)拉力F為變力。,答案：A,例2：思路點撥： (1)汽車以最大功率行駛，加速度為零時，速度最大，動能最大； (2)汽車勻加速啟動時，速度最大，功率也最大； (3)汽車恒定功率啟動時，牽引力隨速度增大而減小。,答案：ABD,D,ACD,D,C,答案：(1)3.75105 W (2)2.5102 m/s2,第2講 機械能守恒定律 功能關(guān)系,考。

10、專題二,第 2 講,考點謀略,專題特輯,考點一,考點二,考點三,課堂針對考點強化訓練,課下針對高考押題訓練,答案 C,答案 D,圖223,(1)小球沿斜面下滑的加速度的大小。 (2)小球經(jīng)過圓環(huán)最低點D時軌道對球的支持力大小。 (3)AB之間的距離為多大。,課堂針對考點強化訓練,D,BC,3. 如圖226所示，豎直向上的勻強電場中， 絕緣輕質(zhì)彈簧直立于地面上，上面放一個 質(zhì)量為m的帶正電小球，小球與彈簧不連 接?，F(xiàn)將小球向下壓到某位置后由靜止釋 放，若小球從靜止開始運動到離開彈簧的 過程中，重力和電場力對小球做功的大小分別為W1和W2，小球離開彈簧時速。

11、專題講義部分,專題五,第1講,第一階段,第2講,考點謀略,考點謀略,第一階段 二輪專題復(fù)習 專題五 物理實驗,第1講 力學實驗,考點謀略 例1：解析：游標卡尺的精度為0.1 mm，所以L(5010.1)mm5.01 cm，螺旋測微器的讀數(shù)為d(531.50.01) mm5.315 mm。 答案：5.01 5.315,答案：(1)6 7(或7 6) (2)1.00 1.20 (3)2.00 偏大,答案：(1)見解析圖 53(說明：2內(nèi)都可) (2)2.10(說明：有效數(shù)字位數(shù)正確，0.02內(nèi)都可) 見解析圖 (3)3.3(說明：0.2范圍內(nèi)都可),第2講 電 學 實 驗,答案：(1)R1 R1和R2串聯(lián) R2(或電源的路端電壓) (2)D。

12、專題五,第 1 講,考點謀略,專題特輯,考點一,考點二,考點三,實驗基礎(chǔ),一、誤差與有效數(shù)字 1誤差,2有效數(shù)字 (1)定義：帶有一位不可靠數(shù)字的近似數(shù)據(jù)。有效數(shù)字的最后一位是測量者估讀出來的，是誤差的來源。 (2)從數(shù)字左邊第一個不為零的數(shù)字算起，如0.012 5為三位有效數(shù)字。 二、基本儀器的使用與讀數(shù) 1長度測量類,(1)游標卡尺的讀數(shù)：,(2)螺旋測微器的讀數(shù)： 測量值固定刻度整毫米數(shù)半毫米數(shù)可動刻度讀數(shù) (含估讀)0.01 mm。 2時間測量類 (1)機械秒表的讀數(shù)： 原理：機械秒表的長針是秒針，轉(zhuǎn)一周是30 s，因為機械表采用的是齒輪傳動，指針。

13、專題五,第 2 講,考點謀略,專題特輯,考點一,考點二,考點三,實驗基礎(chǔ),考點四,一、電學量測量儀器 1電流表、電壓表、歐姆表的對比,2多用電表的使用“三注意” (1)電流的流向： 由于使用多用電表時不管測量項目是什么，電流都要從電表的“”插孔(紅表筆)流入，從“”插孔(黑表筆)流出，所以使用歐姆擋時，多用電表內(nèi)部電池的正極接的是黑表筆，負極接的是紅表筆。 (2)要區(qū)分開“機械零點”與“歐姆零點” “機械零點”在表盤刻度左側(cè)“0”位置。調(diào)整的是表盤下邊中間的定位螺絲；“歐姆零點”在表盤刻度的右側(cè)電阻刻度“0”位置，調(diào)整的是歐姆。

14、專題八,專題看點,考點謀略,專題特輯,考點一,考點二,考點三,課堂針對考點強化訓練,課下針對高考押題訓練,考點四,思路點撥 解答本題時應(yīng)注意以下兩點： (1)最終A與B間距保持不變，說明A、B的速度最終相同。 (2)列動量守恒方程時應(yīng)明確所選的系統(tǒng)。,(2)要對各階段所選系統(tǒng)內(nèi)的物體進行受力分析，區(qū)分系統(tǒng)內(nèi)力和外力，在受力分析的基礎(chǔ)上根據(jù)動量守恒定律條件，判斷能否應(yīng)用動量守恒。 (3)明確所研究的相互作用過程，確定過程的始、末狀態(tài)，即系統(tǒng)內(nèi)各個物體的初動量和末動量的量值或表達式。 注意：在研究地面上物體間相互作用的過程時，各物。