廢物利用

1、條據(jù)書信/倡議書 廢物利用的倡議書 親愛的同學(xué)們：你們好！飲料瓶、舊書、紙箱、舊衣物這些平日里隨處可見的廢舊物品常常會被我們遺忘并棄置在一旁。如果我們能將它們利用起來，那么這些不起眼的“垃圾”又能發(fā)揮出怎樣的余熱呢？我之所以發(fā)出倡議，是因為近年來，我親眼目睹了宜賓那翻天覆地的變化，同時，我也親眼目睹了人們逐漸開始鋪張浪費、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學(xué)們，你們是否聽到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類做出更大的貢獻(xiàn)，那你們卻視而不見。。

2、廢物利用環(huán)保小制作,這些作品用什么材料做的？,復(fù)習(xí)舊知、建構(gòu)知識結(jié)構(gòu),（問題一） 同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我們周圍的材料，還記得日常生活中常見的六種材料嗎？ （問題二） 我們生活中一些物品是由哪些材料做成的（說出三個）。,金屬 、木頭、塑料、玻璃、紙、鐵。,紙,塑料、木頭、鐵,塑料 、鐵,3,生活中環(huán)保小制作,4,廢物利用環(huán)保小制作,第一站：學(xué)校,第二站：家庭,第三站：生活中環(huán)保制作,利用資源，將其變廢為寶,總結(jié),本節(jié)課重點：利用周圍的材料制作成環(huán)保小作品,1、廢物獲取 ：把生活中準(zhǔn)備丟棄的東西，根據(jù)需要可利用的原則“留”。

3、飲料瓶廢物利用,1,制作技法： 剪 切 卷 折 貼,2,準(zhǔn)備材料：大塑料桶兩個、萬能膠、拉鏈、剪刀。,“青蛙“收藏盒,3,用易拉罐手工制作創(chuàng)意燈籠,4,塑料瓶礦泉水瓶手工做小凳子,5,易拉罐手工制作椅子,6,7,8,9,大礦泉水瓶漂亮布藝收納盒,10,廢舊可樂瓶廢舊飲料瓶做衛(wèi)生紙架教程,1. 這是可樂瓶剪下來的一部分，具體的長度，用衛(wèi)生紙比一下就知道了，比你要放的衛(wèi)生紙的尺寸稍大一塊，用刀在瓶中間割一個可以抽出衛(wèi)生紙的寬度，用剪刀修剪平整，大約1厘米寬度就行。 2.用雙面膠帶貼上漂亮的花布和花邊，讓花邊把花布的毛邊檔上就可以了。 3.最后。

4、飲料瓶廢物利用,準(zhǔn)備材料：大塑料桶兩個、萬能膠、拉鏈、剪刀。,“青蛙“收藏盒,用易拉罐手工制作創(chuàng)意燈籠,塑料瓶礦泉水瓶手工做小凳子,易拉罐手工制作椅子,礦泉水瓶和鐵絲手工制作的漂亮花籃,大礦泉水瓶漂亮布藝收。

5、環(huán)保與節(jié)能,廢物利用科技小制作,探究與實踐,探究與實踐活動分二部分：,環(huán)境保護(hù)廢物利用科技小制作介紹與實踐節(jié)約能源新能源太陽能的利用與動手制作,環(huán)境保護(hù),廢物利用科技小制作介紹與實踐,環(huán)境：自然社會,自然環(huán)境。

6、儲物盒的制作過程 儲物盒的制作過程 一 工具 2個鞋盒 2個包裝紙袋 雙面膠帶 透明膠帶 剪刀 一根繩子 一把小刀 二 制作過程 1 以其中一個鞋盒的底部作為儲物盒的主體 然后把包裝紙粘貼在盒子的外部上 為了美觀 用雙面。

7、廢物利用 多樣的雪糕棍 一 內(nèi)容分析 一 指導(dǎo)思想 本課屬于 設(shè)計與應(yīng)用 領(lǐng)域 主要是通過對廢棄的雪糕棍的再利用 再創(chuàng)造 變無用到有用 并學(xué)會在木質(zhì)的狹窄空間運用加 減法來進(jìn)行簡單的美化 可變廢棄的雪糕棍為 書簽。

8、垃圾分類中的廢物利用 教學(xué)目標(biāo) 知道如何進(jìn)行廢物利用 懂得垃圾分類后可以回收再利用 激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作欲望 教學(xué)重難點 如何使學(xué)生在日常生活中拿出實際行動 主動參與環(huán)保 活動準(zhǔn)備 空的礦泉水瓶 易拉罐 快遞盒 彩。

9、飲料瓶廢物利用 準(zhǔn)備材料 大塑料桶兩個 萬能膠 拉鏈 剪刀 青蛙 收藏盒 用易拉罐手工制作創(chuàng)意燈籠 塑料瓶礦泉水瓶手工做小凳子 易拉罐手工制作椅子 礦泉水瓶和鐵絲手工制作的漂亮花籃 大礦泉水瓶漂亮布藝收納盒 用酒。

10、第 12 課 廢物利用 教學(xué)內(nèi)容 廢物利用 主備人 教材簡析 本課是學(xué)習(xí)利用可回收的廢棄品制作簡單而又有創(chuàng)意的美術(shù)作品 內(nèi)容包括對生活中各種廢棄物材料的重新審視 學(xué)生能運用有關(guān)的技術(shù)將廢棄物媒材進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作 促使。

11、編號 一般固體廢物利用處置管理臺賬 工業(yè)企業(yè) 單位名稱 公章 聲明 我特此確認(rèn) 本臺賬所填寫的內(nèi)容均為真實 本單位對本臺賬的真實性負(fù)責(zé) 并承擔(dān)內(nèi)容不實的后果 單位負(fù)責(zé)人 法定代表人簽字 工業(yè)企業(yè)一般固體廢物產(chǎn)生。

12、夠范兒你就來 廢物利用創(chuàng)意大賽設(shè)計大賽 答辯人 請在此處填寫作品信息 此頁非設(shè)計模板 背景 隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快及人民生活水平的提高 城鎮(zhèn)生活垃圾快速增加 引起的環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重 目前我國城鎮(zhèn)人均生活垃圾產(chǎn)生量約1 2千克 日 且以每年8 10 的速度逐年快速增加 2011年我國城鎮(zhèn)生活垃圾產(chǎn)生量約2 77億噸 是垃圾第一大國 約占全世界垃圾的26 2000年我國城市生活垃圾清運量為1 1。

13、飲料瓶廢物利用 制作技法 剪切卷折貼 準(zhǔn)備材料 大塑料桶兩個 萬能膠 拉鏈 剪刀 青蛙 收藏盒 用易拉罐手工制作創(chuàng)意燈籠 塑料瓶礦泉水瓶手工做小凳子 易拉罐手工制作椅子 大礦泉水瓶漂亮布藝收納盒 廢舊可樂瓶廢舊飲料瓶做衛(wèi)生紙架教程 1 這是可樂瓶剪下來的一部分 具體的長度 用衛(wèi)生紙比一下就知道了 比你要放的衛(wèi)生紙的尺寸稍大一塊 用刀在瓶中間割一個可以抽出衛(wèi)生紙的寬度 用剪刀修剪平整 大約1厘米寬度。

14、幼兒教學(xué)參考幼兒園廢物利用語言教案幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁目標(biāo)：1、鼓勵幼兒大膽講述，體會表述的樂趣，豐富相應(yīng)的詞匯。2、調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)散思維。3、通過快樂的游戲，使小朋友懂得：對于廢舊物品，只要肯動腦筋，也能變廢為寶。

15、廢物利用研究小組活動方案一、指導(dǎo)思想：以“科教興國”戰(zhàn)略和“人才興國”戰(zhàn)略為出發(fā)點，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)的創(chuàng)新人才為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的科學(xué)興趣、愛好，充分發(fā)掘?qū)W生的聰明才智，培養(yǎng)他們的實踐創(chuàng)新能力，使學(xué)生的個性特長得到進(jìn)一步的發(fā)展，為全面提高學(xué)生素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育增光添彩。二、學(xué)情分析：參加科學(xué)興趣小組的主要成員是在六年級，每班6人，共12人。他們對科學(xué)有一定的了。

16、環(huán)保與節(jié)能 廢物利用科技小制作 探究與實踐 探究與實踐活動分二部分 環(huán)境保護(hù)廢物利用科技小制作介紹與實踐節(jié)約能源新能源太陽能的利用與動手制作 環(huán)境保護(hù) 廢物利用科技小制作介紹與實踐 環(huán)境 自然社會 自然環(huán)境是由日光 大氣 水 巖石 礦物 土壤 生物 自然要素共同組成的 人類與環(huán)境的關(guān)系 人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物 自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) 人類與自然環(huán)境是互相依存 互相影響 對立統(tǒng)一的整體。

17、飲料瓶廢物利用 制作技法 剪切卷折貼 準(zhǔn)備材料 大塑料桶兩個 萬能膠 拉鏈 剪刀 青蛙 收藏盒 用易拉罐手工制作創(chuàng)意燈籠 塑料瓶礦泉水瓶手工做小凳子 易拉罐手工制作椅子 大礦泉水瓶漂亮布藝收納盒 廢舊可樂瓶廢舊飲料瓶做衛(wèi)生紙架教程 1 這是可樂瓶剪下來的一部分 具體的長度 用衛(wèi)生紙比一下就知道了 比你要放的衛(wèi)生紙的尺寸稍大一塊 用刀在瓶中間割一個可以抽出衛(wèi)生紙的寬度 用剪刀修剪平整 大約1厘米寬度。