廢物利用神奇的袋子制作.ppt

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《神奇的袋子》制作感言,——宋橋鎮(zhèn)湖嶺小學(xué)附屬幼兒園蘇陳平,,,,,,,,昆陽學(xué)區(qū)幼兒園益智區(qū)材料,1.作品背景,——《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出：“以幼兒發(fā)展為本，支持幼兒自由發(fā)展，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位。”——教玩具不僅要有操作性，還要有一定的吸引力，激發(fā)孩子的動(dòng)手欲望和探索興趣。,2.作品制作,——適用年齡：托/小班從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，選取材料柔軟、顏色鮮艷的各種花色布料為主要材料，以“魔術(shù)袋”來導(dǎo)入兩大版面主題“智慧樹”、“糖果樹”，吸引幼兒的興趣，激發(fā)他們動(dòng)手的欲望，鍛煉手部肌肉能力。,——制作工具：熱熔槍、膠棒、剪刀、各色花布料、針線、紐扣、棉花、皮摳、彩色筆、彩珠等,,（一）“魔術(shù)袋”制作,首先用環(huán)保布料裁成長方形及波浪花邊，熱熔膠槍固定位置和正背面的裝飾；再利用“流蘇式”彩色木珠點(diǎn)綴；最后利用花色布料粘貼字樣“魔術(shù)袋”?！澳g(shù)”成了孩子追捧的焦點(diǎn)，利用這點(diǎn)，版面的設(shè)計(jì)也給他們帶來了一種神秘感，讓他們對活動(dòng)材料產(chǎn)生濃厚的興趣。,（二）“樹”制作,首先用綠色環(huán)保布裁成大小一樣樹的形狀，再用棕色環(huán)保布做成樹樁，將棉花填入其中，最后用針線縫合，使其具有立體感。不僅美觀，而且具有實(shí)用性?！?小班的幼兒對色彩靚麗、立體感強(qiáng)的物品特別敏感，能進(jìn)一步感知事物的特性。,（三）“糖果樹”制作,首先選取各色花布，裁成大小不一的長方形；再利用棉花填充其中，利用皮摳將其摳緊即可；然后把大小不一的按扣逢在樹上，再在糖果的身上釘上大小對應(yīng)的按扣；最后用綢帶綁好的蝴蝶結(jié)，利用熱熔膠槍粘在糖果上進(jìn)行裝飾。——孩子對糖果的熟悉不在話下，這個(gè)版面的設(shè)計(jì)正是貼近孩子的日常生活，利用孩子熟悉的事物進(jìn)行操作。不僅發(fā)展他們的動(dòng)手操作能力“按”，更帶有趣味性，培養(yǎng)他們的思維能力。,（四）“智慧樹”制作,首先選取色彩鮮明的花布進(jìn)行裁剪，利用棉花填充其中，再用針線進(jìn)行縫合，然后利用廢舊布條做成掛式，用彩色筆繪出圖案，最后將各色鈕扣縫在樹上，將其作品扣在上面?！蓯鄣膭?dòng)植物成了孩子眼中不可或缺的東西。這個(gè)版面的設(shè)計(jì)就從孩子的興趣入手，簡筆畫的方式更使得簡潔、明了，不僅發(fā)展了孩子“扣”的能力，增長了見識，還提高了審美能力。,成品圖,3.使用現(xiàn)狀,紙、塑料、木頭等質(zhì)地的物品在幼兒園習(xí)以為常，但布料制品的教具卻少之又少。為什么？因?yàn)榧?xì)活比較麻煩，需要縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但布制品不僅經(jīng)久耐用，立體效果好，而且使用起來安全、環(huán)保、方便。,希望老師能做生活中的有心人，搜集各類布料，變布為寶。也可利用家長資源，制作出既精美、有意義、又有推廣價(jià)值的布制品教玩具。整個(gè)布教具的制作及成品存在著很多的不足之處，也請各位老師能和我進(jìn)行溝通和交流。,,謝謝！,,