二年級語文下冊教案

1、課 題17古詩兩首教學目標認識“廬、瀑”等9個生字，會寫“吳、含”等12個生字。正確、流利地朗讀古詩，做到有感情地背誦。能從詩句中體會詩人情感，大致領悟詩意，有主動誦讀我國古代優(yōu)秀詩篇的興趣。激發(fā)學生熱愛大自然，培養(yǎng)學生審美情趣。能查閱并初步使用有關資料。教學重、難點教學重點：1想象望廬山瀑布的景象，揣摩詩意。教學難點：1想象理解“飛。

2、二年級下冊語文復習教案第 32 頁 共 32 頁復習目標： 1能正確、流利、有感情地認讀韻文，學會生字，理解詞意，積累詞匯。 2了解會意字、形聲字的構字規(guī)律，提高識字能力。 3鞏固用部首查字法查字典。能在這個字的多個義項中理解這個字在一個詞中的意思。復習過程：第一課時一、本單元的生字可根據(jù)課文設計的圖形幫助識字：識字1在了解我國傳統(tǒng)節(jié)氣的基礎。

3、二年級語文下冊第二單元教案主備人：李俊使用人： 2012年2月12日單元教學目標1、會認49個生字，會寫33個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦要求背誦的課文。3、體會問號、感嘆號表達的不同語氣。通過學習能從熟字中學新字。4。

4、二年級下冊語文二單元教案5 泉 水教學目標1指導學生會認 8 個生字，會寫 9 個字，積累“清泉、天然、靜靜的山谷、盡情地唱歌、清脆的歌聲、約定”等詞語，理解運用“清脆、天然”等詞語。2指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3指導學生認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水奉獻的精神和奉獻的幸福感。重點難點1教學重。

5、二年級語文下冊閱讀教案1、春的聯(lián)想教學目標：1、正確朗讀課文。2、了解春天是一個插花能手、慈祥的守護天神和偉大的畫家。教學時間：20分鐘教學過程：一、談話引入春天來了，她給大地帶來了生機，讓小草發(fā)芽、春筍鉆出地面，各種花兒開放，春天是個播種的季節(jié)。這節(jié)課我們就來朗讀課文春的聯(lián)想（板題、讀題）二、朗讀課文1、自由朗讀課文，想想：春天是個什么？2、指名分。

6、人教版語文第四冊15、畫風馬岡小學 執(zhí)教者：張韶華電話：18924828262人教版語文第四冊15、畫風課堂教學設計【教材簡析】：畫風是一篇講讀課文，講的是宋濤、陳丹、趙小藝一起畫畫時遇到了一個共同的問題，即“誰能畫風”，趙小藝首先動。

7、識字1教學目標：1、會認11個生字，會寫10個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、有收集詞語的興趣。教學重點：識字、寫字。教學難點：有收集詞語的興趣教學準備：自制生字卡片、收集關于秋天的詞語。教學時間：一課時教學過程：一、 導入新課：孩子們，過了炎熱的夏天，我們走進了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫。

8、1 找 春 天教學目標：知識與技能： 會認9個生字，會寫9個字。過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。情感態(tài)度與價值觀：熱愛春天，愿意去觀察，發(fā)現(xiàn)。教學重點：正確識字、寫字。有感情地朗讀課文，背誦課文，積累語言。教學難點在品讀中感受春天的美麗，體會尋找春天的快樂課前準備：生字卡片教學時間：2課時。

9、蘇教版小學語文第四冊復習備課復習內容：字、詞、句、課文復習目標：能夠積極、主動學習，掌握學習的方法。認識生字，找出記憶生字的竅門，熱愛學習。鞏固和掌握本學期所學的知識。會認讀生字、對不認識的生字，用自己喜歡的方法識字，會用學過的生字組詞、說話。加強聽說訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力。發(fā)展學生的語言、思維。通過口語交際課，鍛煉學生的表達力。指導、提高學生的朗讀水平。重視讀的訓練，擴大。

10、25玲玲的畫教學目標：1、認識8個生字，會寫5個字及“樓梯”“腦筋”兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過讀文，讓學生明白生活中的很多事情。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。教學重點：識字、寫字、有感情朗讀課文。教學難點：通過讀文，讓學生明白生活中的很多事情。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。教學準備：生字卡片、插圖、符。

11、人教版二年級語文下冊第15課畫風教案阿榮旗孤山小學 白香蓮備課時間：2013年4月15日授課時間：2013年4月18日一、教材分析畫風是人教版小學語文二年級下冊第十五課。課文主要講三個朋友一起動腦筋想辦法，把無形的風生動地展現(xiàn)在畫紙上的故事。本文貼近兒童生活，語言簡單樸實。通過學習課文，使學生懂得要勤于觀察生活，遇到問題要動腦筋，善于合作，敢于創(chuàng)新二、學情分析。

12、小學語文二年級下冊畫風教學設計一、教學目標：1 會認7個生字，書寫“轉”“桿”等生字。2會認7個生字，書寫“轉”“桿”等生字，3能正確、流利的分角色讀課文，領會文中小朋友的創(chuàng)意。懂得遇事要動腦筋。二、教學重點：能正確、流利的分角色讀課文。三、教學難點：領會文中小朋友的創(chuàng)意。懂得遇事要動腦筋。四、教學準備：生字詞卡片 小黑板五、教學流程（一）。

13、科目語文 年級二年級下冊版本人民教育出版社使用時間20152016學年 度 使用教師齊榮、劉冰單元內容25課玲玲的畫26課蜜蜂引路27課寓言兩則28課丑小鴨語文園地七教材簡析第七組”教材單元主題是“正確看待問題，善于思考”。分別由25課玲玲的畫、26課蜜蜂引路。