二年級數(shù)學認識時間

1、精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 1 10 二年級數(shù)學認識時間教案 時間對我們來說是至關(guān)重要的 你認識時間嗎 以下 是整理的二年級數(shù)學認識時間教案 歡迎閱讀 二年級數(shù)學認識時間教案 1 在一年級我們已經(jīng)學 習了認讀整時 你能讀出這個鐘面上的時間嗎 你是怎么 看出它是 8 時的 那現(xiàn)在是什么時間 師 怎么樣才能正確地讀出這樣的時間呢 這節(jié)課 我們就來進一步認識幾。

2、認識時間說課稿 教材分析 認識時間是人教版二年級數(shù)學上冊第七單元第9092頁內(nèi)容。在學過整時、半時的基礎(chǔ)上進一步認識時間。 說教學目標 1、 通過觀察鐘面，知道鐘面上共有12個大格、60個小格；理解1時=60分。掌握讀取計算鐘面時間的方法，并能解決簡單的實際問題。 2、 在觀察、操作、體驗等活動中，初步建立時、分的概念，培養(yǎng)觀察及推理的能力，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。 3、 感悟時間與生活的密切關(guān)系。

3、認識時間 說課稿 教材分析 認識時間是人教版二年級數(shù)學上冊第七單元第90 92頁內(nèi)容 在學過整時 半時的基礎(chǔ)上進一步認識時間 說教學目標 1 通過觀察鐘面 知道鐘面上共有12個大格 60個小格 理解1時 60分 掌握讀取計算。

4、認識時間二年級數(shù)學教學反思 認識時間二年級數(shù)學教學反思 身為一位優(yōu)秀的教師，我們的工作之一就是教學，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那么問題來了，教學反思應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的認識時間二年級數(shù)學教學反思，歡迎閱讀與收藏。 認識時間一課的教學是在一年級上冊認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步認識時間，是本學期的一個難點。本節(jié)課的教學目標是通過實際的操作，讓學生能夠用分分數(shù)的方法。

5、第七單元 認識時間 課時教學設(shè)計 紅山區(qū)第一小學 孫義博 教學內(nèi)容 二年級數(shù)學第七單元 認識時間 教學目的 1 使學生在已認識整時的基礎(chǔ)上掌握認識幾時幾分 2 能正確書寫時間 3 學會節(jié)約時間 養(yǎng)成按時作息的良好習慣。

6、二年級數(shù)學認識時間 過關(guān)題姓名： 分數(shù)一、基礎(chǔ)知識。1數(shù)一數(shù)：鐘面上有（ ）個數(shù)，這些數(shù)把鐘面分成了（ ）相等的大格，每個大格又分成了（ ）個相等的小格，算一算鐘面上一共有（ ）個小格。2看一看：鐘面上的又細又長的針的針叫（ ）針，又短又粗的針叫（）針。3想一想。

7、認識時間教學設(shè)計 教學目標： 1、 認識鐘面，能正確讀寫幾時幾分，知道1時=60分。 2、培養(yǎng)學生的觀察、比較、動手操作和實踐應(yīng)用能力。 3、讓學生經(jīng)歷探索知識的過程， ；培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣。 教學重點：正確讀寫幾時幾分（5分5分的數(shù)），知道1時=60分。 教學難點：正確讀出鐘面上接近整時的時間，注意時針的位置。 教具、學具準備：多媒體課件，實物鬧鐘，教具卡片，練習小卷。 教學過程： 一。

8、人教版小學數(shù)學二年級上冊 第七單元認識時間 12 60 5 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 5 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 分針走一圈 時針走一個大格 1時 60分 11 12 10 1 3 4 5 6 9 8 7 5。

9、二年級數(shù)學認識時間教案 茶亭小學：向忠勇 教學目標： 1、進一步認識鐘面，能正確讀寫幾時幾分（整5分的），知道1時=60分。 2、培養(yǎng)學生的觀察、比較、動手操作和實踐應(yīng)用能力。 3、讓學生經(jīng)歷探索知識的過程，體驗成功的快樂；培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣。 教學重點：正確讀寫幾時幾分，知道1時=60分。 教學難點：正確讀出鐘面上接近整時的時間。 教具、學具準備：多媒體課件，實物鬧鐘。 教學過程： 一。

10、二年級數(shù)學認識時間評課稿 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 二年級數(shù)學認識時間評課稿 今天上午王老師為大家提供了一節(jié)二年級的數(shù)學研討課，聽后對本節(jié)課有如下思考： 一、教學目標方面 我認為本節(jié)課是在一年級認識整點的基礎(chǔ)上進行學習的，本節(jié)課的教學重點應(yīng)為： 1結(jié)合熟悉的事物和情境，經(jīng)歷認識時和分的過程。 2了解時刻的含義，知道1小時、1分鐘的時間。結(jié)合具體事例和實踐活動，感受1。

11、認識時間,各種鐘表,鐘表的歷史,認識鐘面,活動四：自主探究,認識時間,觀察一下，鐘面上發(fā)現(xiàn)什么？,12,6,1,2,3,4,5,11,10,9,8,7,鐘表面上有12個數(shù)字,分針,時針,鐘表面上有12大格,七點整,連接,4:00,11:00,7:00,1:00,活動五：課堂練習（一）,娜迪拉一天的作息表,活動五： 課堂練習（二）,七。

12、二年級數(shù)學 認識時間 評課稿 各位讀友大家好 此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來 歡迎您下載 謝謝 二年級數(shù)學 認識時間 評課稿 今天上午王老師為大家提供了一節(jié)二年級的數(shù)學研討課 聽后對本節(jié)課有如下思考 一 教學目標方面 我認為。

13、二年級數(shù)學下 認識時間 教學設(shè)計 認識時間是在一年級上學期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學習的 由于時間是一個很抽象的概念 學生難以理解 因此 教學時 我注意選取富有情趣的學習素材并借助多媒體的輔助教學 幫助學生更好。

14、認識時間 教學設(shè)計 教學目標 1 認識鐘面 能正確讀寫幾時幾分 知道1時 60分 2 培養(yǎng)學生的觀察 比較 動手操作和實踐應(yīng)用能力 3 讓學生經(jīng)歷探索知識的過程 培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣 教學重點 正確讀寫幾時幾分 5。

15、二年級數(shù)學認識時間教案 茶亭小學 向忠勇 教學目標 1 進一步認識鐘面 能正確讀寫幾時幾分 整5分的 知道1時 60分 2 培養(yǎng)學生的觀察 比較 動手操作和實踐應(yīng)用能力 3 讓學生經(jīng)歷探索知識的過程 體驗成功的快樂 培養(yǎng)學生。

16、二年級數(shù)學下冊認識時間練習題 練習題一 練習二 一、填空 1鐘面上有（）個大格，（）個小格。分針走一小格是（）分，時針走一大格是（）時。 2分針走一圈，時針走（）個大格，是（）分，也就是（）時。秒針走一圈，分針走（）個小格，是（）秒，也就是（）分。 3分針從12走到3經(jīng)過了（）分；從12走到9經(jīng)過了（）分；從3走到6經(jīng)過了（）分；從7走到11經(jīng)過了（）分。 4時針從12走到5經(jīng)過了（）時；從12走。

17、二年級數(shù)學上冊達標訓練題（認識時間） 班級 姓名 一、填空 1、鐘面上有（）個大格，（）個小格。分針走一小格是（）分，時針走一大格是（）時。 2、分針走一圈，時針走（）個大格，是（）分，也就是（）時。 秒針走一圈，分針走（）個小格，是（）秒，也就是（）分。 3、分針從12走到3經(jīng)過了（）分；從12走到9經(jīng)過了（）分；從3走到6經(jīng)過了（）分；從7走到11經(jīng)過了（）分。 4、時針從12走到5經(jīng)。

18、3時 20分 3:20 4時 5分 4:05 1時 30分 1:30 6時 50分 6:50 1. 1時 30分 =（ ）分。 2. 100分 =（ ）時（ ）分。 3. 4時 =（ ）分。 4. 75分 =（ ）時（ ）分。 90 1 40 240 1 15 1.一節(jié)課的時間是 40（ ）。 2.爸爸每天中午大約要看 15（ ）的新聞。 3.看一場電影大約需要 2（ ）。 4。