動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用

1、高中物理選修3-5粵教版,第三節(jié) 動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用,目標(biāo)定位 1.進(jìn)一步理解彈性碰撞和非彈性碰撞，會(huì)用動(dòng)量 和能量的觀點(diǎn)綜合分析解決一維碰撞問(wèn)題.2.了解動(dòng)量守恒定 律在研究粒子物理中的重要作用,一、碰撞的特點(diǎn) 1經(jīng)歷的時(shí)間______ 2相互作用力______，物體速度變化______ 二、碰撞的分類 1彈性碰撞：碰撞過(guò)程中兩物體的總動(dòng)量______、總動(dòng)能______,很短,很大,明顯,守恒,相等,m1v1m2v2,2非彈性碰撞：碰撞過(guò)程中兩物體的總動(dòng)量_____，總動(dòng)能_____ 3完全非彈性碰撞：碰后兩物體粘在一起，碰撞過(guò)程中兩物體的總動(dòng)量_____ ，動(dòng)能損失。

2、動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用第2課時(shí),高中物理選修3-5粵教版,目標(biāo)定位 1.進(jìn)一步理解動(dòng)量守恒定律的含義，理解動(dòng)量守 恒定律的系統(tǒng)性、相對(duì)性、矢量性、同時(shí)性和普適性.2.進(jìn)一 步熟練掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的方法和步驟,1動(dòng)量守恒定律成立的條件 動(dòng)量守恒定律的研究對(duì)象是_________的物體系統(tǒng)，其成立的條件可理解為： (1)理想條件：______________ (2)實(shí)際條件：__________________ (3)近似條件：系統(tǒng)所受______比相互作用的______小得多，外力的作用可以被忽略,相互作用,系統(tǒng)不受外力,系統(tǒng)所受外力為零,外力,內(nèi)力,(4)推廣條件：系。

3、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用第3課時(shí),高中物理選修3-5粵教版,目標(biāo)定位 1.明確探究物體碰撞中動(dòng)量變化規(guī)律的基本思 路.2.掌握直線運(yùn)動(dòng)物體速度的測(cè)量方法,猜想與假設(shè) 為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化，這里研究?jī)蓚€(gè)物體的碰撞，且碰撞前兩物體沿同一直線運(yùn)動(dòng)，碰撞后仍沿這一直線運(yùn)動(dòng) 設(shè)兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m1、m2，碰撞前的速度分別為v1、v2，碰撞后的速度分別為v1、v2，如果速度與我們規(guī)定的正方向相同取正值，相反取負(fù)值 根據(jù)實(shí)驗(yàn)求出兩物體碰前動(dòng)量pm1v1m2v2，碰后動(dòng)量pm1v1m2v2，看p與p是否相等，從而驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要考慮的問(wèn)題： (1)。

4、2019-2020年高中物理 1.3動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用教案 粵教版選修3-5 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 （1）了解并掌握碰撞及分類 （2）理解彈性碰撞、非彈性碰撞、完全非彈性碰撞三種情況下的動(dòng)量守恒，并能靈活。

5、2019-2020年高中物理 第一章13 動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用教案 粵教版選修3-5 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 （1）了解并掌握碰撞及分類 （2）理解彈性碰撞、非彈性碰撞、完全非彈性碰撞三種情況下的動(dòng)量守恒，并。

6、歡迎進(jìn)入物理課堂 第三節(jié) 動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)1應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的一般步驟 1 確定研究對(duì)象組成的系統(tǒng) 分析所研究的物理過(guò)程中 系統(tǒng)受外力的情況是否滿足動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用條件 2 設(shè)定正方向 分別寫(xiě)出系統(tǒng)的初 末動(dòng)量 3 根據(jù)動(dòng)量守恒定律列方程 4 解方程 統(tǒng)一單位后代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算 列出結(jié)果 知識(shí)點(diǎn)2關(guān)于動(dòng)量守恒 1 兩個(gè)物體的相互作用滿足動(dòng)量守恒定律 1 動(dòng)量守恒的條件 系統(tǒng)。

7、歡迎進(jìn)入物理課堂 第三節(jié)動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用 課前自主學(xué)案 核心要點(diǎn)突破 課標(biāo)定位 課堂互動(dòng)講練 第三節(jié) 知能優(yōu)化訓(xùn)練 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 進(jìn)一步理解彈性碰撞 非彈性碰撞 2 加深對(duì)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律的理解 重點(diǎn)難點(diǎn) 應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞問(wèn)題 課前自主學(xué)案 一 動(dòng)量守恒定律的意義動(dòng)量守恒定律是物理學(xué)中最常用的定律之一 它在 和 中均發(fā)揮了巨大的作用 二 應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的解。