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第一框變化的社會舞臺角色教學設計

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1、七年級歷史下冊 第五單元第二課 第一框變化的社會舞臺角色教學設計 人教新課標版教學目標:1明確每個人都有不同社會角色,有些與生俱來有些是社會規(guī)定的,有些是社會規(guī)定的,有些是可以選擇改變.2通過課堂活動讓學生明確自己曾經(jīng)現(xiàn)在將來可能扮演的各個。

2、第五單元 走進社會第二課 社會舞臺中的角色第一框 變化的社會舞臺角色教學設計教學目標:1明確每個人都有不同社會角色,有些與生俱來有些是社會規(guī)定的,有些是社會規(guī)定的,有些是可以選擇改變.2通過課堂活動讓學生明確自己曾經(jīng)現(xiàn)在將來可能扮演的各個角。

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