第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物教案

1、2019-2020年八年級(jí)生物 第二節(jié) 陸地生活的動(dòng)物教案 教學(xué)目標(biāo)： 1運(yùn)用比較分析的方法，說(shuō)明陸地生活的動(dòng)物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)； 2通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察等活動(dòng)，闡明蚯蚓和兔在運(yùn)動(dòng)、呼吸等。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)生物上冊(cè) 第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物教案（3）人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 課程標(biāo)準(zhǔn)： 1、運(yùn)用比較分析的方法，說(shuō)明陸地生活的動(dòng)物。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)生物上冊(cè) 第二節(jié) 陸地生活的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1運(yùn)用比較分析的方法，說(shuō)明陸地生活的動(dòng)物與。

4、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物教案 新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 主備人 課型 新授 驗(yàn)收結(jié)果： 合格/需完善 時(shí)間 年。

5、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物教案（3）人教新課標(biāo)版 課程標(biāo)準(zhǔn)： 1、運(yùn)用比較分析的方法，說(shuō)明陸地生活的動(dòng)物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)； 2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察等活動(dòng)，闡明蚯。

6、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物學(xué)案 新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 本節(jié)知能含蓋： 知識(shí)要點(diǎn)清單 知識(shí)點(diǎn)1 陸生動(dòng)物對(duì)。

7、2019 2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第二節(jié) 陸地生活的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用比較分析的方法 說(shuō)明陸地生活的動(dòng)物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的主要形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn) 2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察等活動(dòng) 闡明蚯蚓和兔在運(yùn)動(dòng)。

8、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物教案 新人教版 主備人 課型 新授 驗(yàn)收結(jié)果： 合格/需完善 時(shí)間 年 月 日 分管領(lǐng)導(dǎo) 課時(shí) 1 第 周 第 1 課時(shí) 總第 3課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、運(yùn)用比較分析的方。

9、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)水生環(huán)境與陸生環(huán)。

10、第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物,地表生活的動(dòng)物地下穴居的動(dòng)物水陸兩棲動(dòng)物空中飛行但須在陸地上棲息活動(dòng)的動(dòng)物,“陸地上生活的動(dòng)物”包括,你認(rèn)識(shí)哪些陸生動(dòng)物呢？,誰(shuí)想破我的跳遠(yuǎn)記錄啦！,跳躍,棲息環(huán)境：,草原、叢林,運(yùn)動(dòng)。

11、七年級(jí)上冊(cè)地理第二章陸地和海洋第二節(jié) 海陸的變遷 課時(shí)訓(xùn)練姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題讀圖，回答下面小題。1 . 根據(jù)圖中的信息，你可提出的問(wèn)題且正確的是A紅海面積在不斷縮小B阿拉伯半島氣候炎熱C阿爾卑斯山海拔在降低D地中海面積在不斷縮小2 . 能夠解釋你所提問(wèn)題的敘述是。

12、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物學(xué)案 新人教版 本節(jié)知能含蓋： 1、蚯蚓適于陸地穴居特點(diǎn) 2、環(huán)節(jié)動(dòng)物代表及特征 陸地生活動(dòng) 物 1、 兔適于陸地生活特點(diǎn) 2、 哺乳動(dòng)物代表及特征 哺 乳 動(dòng)。

13、人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第二章陸地和海洋第二節(jié) 海陸的變遷 課時(shí)訓(xùn)練姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 不位于板塊交界處的是A喜馬拉雅山脈B阿爾卑斯山脈C紅海D烏拉爾山脈2 . 環(huán)太平洋火山地震帶多火山地震的原因是（ ）。A環(huán)太平洋火山地震帶位于板塊與板塊交界處B環(huán)。

14、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物 人教新課標(biāo)版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)水生環(huán)境與陸生環(huán)境的區(qū)別 2、通過(guò)比較能夠闡明各類陸生動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理功能特征 3。

15、第二節(jié)海陸的變遷滄海桑田1. 我國(guó)地質(zhì)工作者在喜馬拉雅山考察時(shí) , 發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚(yú)海螺海藻等海洋生物的化石 , 這說(shuō)明了 C A. 喜馬拉雅山上湖泊中有魚(yú)海藻海螺等B. 古代人在這里吃過(guò)海產(chǎn)品并留下一部分C.這里曾經(jīng)是海洋環(huán)境 , 而后山。

16、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 陸地和海洋 第二節(jié) 海陸變遷教案 中圖版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 具體要求 知識(shí)與技能 1舉。

17、名校名師推薦 ,海陸變遷第一課時(shí)同步測(cè)試一選擇題1下列因素不能直接導(dǎo)致海陸變遷的是A 地殼的變動(dòng)B海平面的升降C人類活動(dòng)D 寒潮天氣2下列現(xiàn)象屬于地殼運(yùn)動(dòng)形成的是A褶皺山B填海造陸C水土流失D土地荒漠化3能反映海陸的變化歷史的是A植被類型。

18、西寧市2019年七年級(jí)上冊(cè)地理第二章陸地和海洋第二節(jié) 海陸的變遷 課時(shí)訓(xùn)練D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 人們發(fā)現(xiàn)在臺(tái)灣海峽的某些地方，分布著古代森林的遺跡，這說(shuō)明（ ）A是人類活動(dòng)的結(jié)果B地球面貌的變化主要受氣候因素的影響C是大陸漂移的結(jié)果D是地球“滄海桑田”的變化。

19、七年級(jí)上冊(cè)地理：第三章第二節(jié) 海洋與陸地的變遷 同步檢測(cè)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題讀下圖，作答下列各題。1 . 六大板塊中，幾乎完全處于海洋的板塊是（ ）A美洲板塊B印度洋板塊C太平洋板塊D非洲板塊2 . 有人預(yù)言，幾千萬(wàn)年后，圖中紅海A將成為新的大洋，其形成原因是。