2020年四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5課電閃雷鳴波爾卡教案 教學(xué)目標(biāo) 1 初步了解西洋樂(lè)器的打擊樂(lè)器 定音鼓 木琴 小軍鼓 大鼓 三角鐵 鈸和鈴鼓的音色 形狀 及演奏方式 2 欣賞 電閃雷鳴波爾卡 培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力 教學(xué)難點(diǎn) 1。
電閃雷鳴Tag內(nèi)容描述:
1、歡迎大家走進(jìn)音樂(lè)的世界,這段音樂(lè)的情緒更適合哪一個(gè)場(chǎng)景?,圓舞曲之王,一年一度的狂歡節(jié)到來(lái)了,坐落在維也納內(nèi)城的皇家城堡中,貴族們身穿盛裝聚集在金碧輝煌的大廳里。這時(shí),外面狂風(fēng)大作,雷鳴電閃,暴雨傾盆。而廳里的人們卻仍然沉浸在歡樂(lè)的舞蹈之中,雷鳴電閃波爾卡,19世紀(jì)30年代,起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀(jì)40年代,在歐洲廣為流傳。這是一種男女對(duì)舞用的舞曲,一般為二拍子,節(jié)奏活潑、歡快。主要的舞步有兩種:一種是單足彈跳步,可以前進(jìn)、后退或旋轉(zhuǎn),稱為 波爾卡步;另一種是腳跟、腳尖輪流擊地的動(dòng)作。,你有沒(méi)。
2、欣賞電閃雷鳴波爾卡,約翰施特勞斯,小約翰施特勞斯(德語(yǔ):奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個(gè)音樂(lè)世家家庭,與父親同名。被世人譽(yù)為“圓舞曲之王”.他一生創(chuàng)作作品479首,其中圓舞曲168首,還有波爾卡其他舞曲和輕歌劇 。,波爾卡介紹:19世紀(jì)30年代,起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈,40年代在歐洲廣為流傳,快速適中的二拍子舞曲,強(qiáng)弱對(duì)比明顯,重音通常落在弱拍上,基本節(jié)奏型:2/4 xx x xx x | x x x|,-,-,作品介紹,作于1868年,初狂歡期間,表現(xiàn)人們聚集在一座金色輝煌的大廳里,歡。
3、約翰 施特勞斯:(18251899) 人稱“小約翰施特勞斯”,奧地利作曲家,有“圓舞曲之王”的美譽(yù)。主要作品有:藍(lán)色多瑙河、春之聲、雷鳴電閃波爾卡等。,欣賞音樂(lè)片段,是幾拍子?,二拍子,和圓舞曲一樣嗎?,有哪些異同?,1、節(jié)奏不同 2、音樂(lè)體裁相同,都是舞曲。,波爾卡19世紀(jì)起源于波西米亞的一種民間舞蹈。,特點(diǎn): 1、二拍子 2、快速、活潑跳躍,通常以男女對(duì)舞為主。,雷鳴電閃波爾卡 藍(lán)色的探戈,雷鳴電閃波爾卡約翰 施特勞斯于1868年創(chuàng)作了雷鳴電閃波爾卡。作者意在表現(xiàn)在一個(gè)令人高興的節(jié)日里,人們聚集在金碧輝煌的大廳里舞蹈這時(shí),外。
4、電閃雷鳴波爾卡,湖南文藝出版社 小學(xué)音樂(lè)第七冊(cè) 第四課,作曲:(奧地利)小約翰施特勞斯,2,波爾卡:是起源于波西米亞的一種以男女對(duì)舞為主的民間舞蹈,于19世紀(jì)中葉風(fēng)行歐洲。,音樂(lè)知識(shí)小百科,4,聽(tīng)音樂(lè),說(shuō)一說(shuō)樂(lè)曲中哪些樂(lè)器的聲音使你聯(lián)想到了“電閃雷鳴”的情景?,6,鈸:聲音洪亮而強(qiáng)烈,穿透力很強(qiáng),善于烘托氣氛。,用鼓棰敲擊發(fā)音,音色低沉響亮,雄壯有力。 鼓,7,尋找身邊的聲音材料或用聲勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)出“電閃雷鳴”的聲音。,主題 A 主題 B,8,唱一唱:主 題 B,9,聽(tīng)音樂(lè)思考:樂(lè)曲的第三部分旋律與前面哪一個(gè)部分旋律相似?,小約翰施。
5、電閃雷鳴波爾卡,(奧)約翰.施特勞斯曲,鐵匠波爾卡,二拍子,舞曲,歡快,悲傷,三拍子,慢速,快速,熱烈,抒情,四拍子,進(jìn)行曲,樂(lè)曲用什么打擊樂(lè)器模仿了雷、電的聲音?,考考你的聽(tīng)力,第一部分是情緒是 ?,熱烈 、歡快,用怎樣的力度表現(xiàn)熱烈、歡快的情緒?,考考你的聽(tīng)力,請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng) 鼓和镲的聲音,镲的聲音舉拍手 鼓的聲音舉拍腿,聆聽(tīng)第二部分:,考考你的聽(tīng)力,考考你的聽(tīng)力,樂(lè)曲的順序:,1 2 ( ),1,考考你的聽(tīng)力,第一部分,第二部分,第三部分,A,B,A, ,尾聲:,電閃雷鳴波爾卡,(奧)約翰.施特勞斯曲,(奧)約翰.施特勞斯,奧地利作曲家。 有“圓舞曲。
6、電閃雷鳴波爾卡,波爾卡 POLKA,小約翰.施特勞斯,請(qǐng)邊聽(tīng)邊思考:樂(lè)曲分為幾個(gè)部分?,聆聽(tīng)A段,聆聽(tīng)B-a段,聆聽(tīng)B-b樂(lè)段,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。