電磁波課件

1、走向高考 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,高考二輪總復習,第一部分,微專題強化練,考點強化練23 機械振動和機械波 光 電磁波,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓 練,2,3,1,1分析近幾年高考可以看出。

2、第2講 (選修34) 機械振動與機械波 光 電磁波,核心考點聚焦,熱點考向例析,(1)如圖所示，有一個實心玻璃球靜止于一水平桌面上，一束太陽光A從玻璃球上的某點沿水平方向射入玻璃球，當太陽光從玻璃球的另一面射出時。

3、成才之路 物理 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 人教版 選修3 4 電磁波 第十四章 生活中的許多現(xiàn)象表明 我們周圍存在著電磁波 如電視機 手機 通訊衛(wèi)星等工具的信息傳播都是靠電磁波進行傳遞的 電磁波的存在 使當代人。

4、考前第2天選修3 4機械振動和機械波光電磁波 考點提煉 4 機械波必須要在介質(zhì)中傳播 振動質(zhì)點是 亦步亦趨 但不 隨波逐流 5 橫波是指質(zhì)點振動方向與波的傳播方向垂直的波 注意 垂直 是一個直線和一個面的關(guān)系 沿水平方。

5、倒數(shù)第2天 自選模塊 機械振動和機械波光電磁波 1 2015 河南洛陽市聯(lián)考 1 4分 單選 如圖1所示為甲 乙兩列沿繩傳播的簡諧橫波 虛線表示甲波 實線表示乙波 在某時刻的波形圖 M為繩上x 0 2m處的質(zhì)點 則下列說法中正確的。

6、第十四章機械振動與機械波光電磁波與相對論 加強 減弱 加強 相等 頻率 波長 奇數(shù)倍 前后表面 相同 小 相差不多 紫 紅 亮 橫波 各個方向 強度 電場 磁場 不需要 3 0 108 頻率 電諧振 高頻電流 相同的 相同的 大于 mc。

7、第2講機械振動和機械波光電磁波 網(wǎng)絡構(gòu)建 1 機械振動和機械波 2 光電磁波 1 分析簡諧運動的技巧 1 物理量變化分析 以位移為橋梁 位移增大時 振動質(zhì)點的回復力 加速度 勢能均增大 速度 動能均減小 反之 則產(chǎn)生相反的。

8、機械振動與機械波光電磁波與相對論 第十四章 第4講光的波動性電磁波 加強 減弱 加強 相等 頻率 波長 奇數(shù)倍 前后表面 相同 小 相差不多 紫 紅 亮 橫波 各個方向 強度 電場 磁場 不需要 3 0 108 頻率 電諧振 高頻電流。

9、專題三電磁波 第十九章走進信息時代 1 2015 泉州中考 2015年5月俄羅斯舉行衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵儀式 中央電視臺進行了及時報道 如圖是中國三軍儀仗隊參加閱兵經(jīng)過現(xiàn)場時的圖片 現(xiàn)場記者將該圖片傳送到電視臺時所用的載體是 A 超聲波B 電磁波C 紅外線D 紫外線 B 2 2015 廣州中考 如圖是電磁波家族 真空中各種電磁波的傳播速度相同 某類恒星溫度較低 呈暗紅色 另一類恒星溫度極高。

10、專題十三電與磁電磁波 一 選擇題1 關(guān)于電與磁 下列說法正確的是 D A 磁場我們看不見 所以磁場實際上不存在B 電流周圍不存在磁場C 地球周圍不存在磁場D 磁能生電 首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是法拉第 2 安順中考 如圖所示 在水平放置的條形磁體上方 有一掛在彈簧測力計上的小磁體 小輝提著彈簧測力計向右緩慢移動 掛在彈簧測力計下端的小磁體 沿圖示路線從A緩慢移到B 則下圖中能反映彈簧測力計示數(shù)。

11、第27課時光電磁波 解析介質(zhì)的折射率是一個反映介質(zhì)光學性質(zhì)的物理量 由介質(zhì)本身和光的頻率共同決定 與入射角 折射角無關(guān) 故選項A B均錯 由于真空中的光速是個定值 故n與v成反比是正確的 這也說明折射率與光在該介質(zhì)中的光速是有聯(lián)系的 選項C正確 由于v f 當f一定時 v與 成正比 又n與v成反比 故n與 也成反比 選項D正確 答案CD 2 關(guān)于全反射 下列敘述中正確的是 A 發(fā)生全反射時仍有折射。

12、第十六、十七章電磁現(xiàn)象電磁波,考點一 磁現(xiàn)象磁場 命題角度簡單的磁現(xiàn)象 例1為了判斷一根鐵棒是否具有磁性，小明進行了如下四個 實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象不能確定該鐵棒一定有磁性的是(),A懸掛的鐵棒轉(zhuǎn)動起來后靜止時指向南北 B將鐵棒一端靠近小磁針，相互排斥 C將鐵棒一端靠近大頭針，大頭針被吸引 D水平移動鐵棒，測力計示數(shù)有變化,【思路點撥】 鐵棒有磁性，就是具有了吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì)，有磁性的鐵。

13、第27講光的波動性電磁波,突破一 光的干涉和衍射,突破二 光的偏振,突破三 電磁場和電磁波,重難突破,教材研讀,1.判斷下列說法的正誤: (1)麥克斯韋預言了電磁波的存在。() (2)赫茲用實驗證實了電磁波的存在。() (3)電場周圍一定存在磁場,磁場周圍一定存在電場。() (4)無線電波不能發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象。() (5)波長不同的電磁波在本質(zhì)上完全不同。() (6)與紅外線相比紫外線更容易發(fā)。

14、第33講光的波動性電磁波,基礎夯實精準歸納,題組突破強化提升,核心剖析歸納提升,光的干涉、衍射與偏振 1.光的干涉 (1)干涉條件:兩列光的相同,相位差恒定,振動方向一致。 (2)雙縫干涉圖樣:明暗相間、間距的條紋,中央為條紋。,頻率,相等,亮,基礎夯實精準歸納,題組突破強化提升,核心剖析歸納提升,(3)雙縫干涉圖樣分析 對于兩個頻率、相位和振動方向都相同的光源,光屏上出現(xiàn)亮條紋(或暗條紋)的條件。