第9課故鄉(xiāng)

1、談談小說談談小說 小說小說以塑造人物為中心，通過完整的以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：小說分類：長篇長篇中篇中篇短篇短篇按篇幅長短按篇幅長短小小說小小說小。

2、鄉(xiāng)愁 席慕容故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。別離后，鄉(xiāng)愁是一顆沒有年輪的樹，永不老去。故故 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 魯迅魯迅談談小說談談小說小說： 以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的以塑造人。

3、環(huán)境環(huán)境學習流程學習流程導入導入預習預習情節(jié)情節(jié)人物人物一一人物三人物三練習練習作業(yè)作業(yè)結束語結束語人物人物二二環(huán)境環(huán)境導入導入 自古以來，自古以來，思故鄉(xiāng)，贊故鄉(xiāng)思故鄉(xiāng)，贊故鄉(xiāng)是一是一個永恒的話題，同學們能不能隨口就詠個永恒的話題，同學們。

4、原名周樹人，字豫原名周樹人，字豫才，偉大的無產(chǎn)階級文才，偉大的無產(chǎn)階級文學家思想家革命家，學家思想家革命家，中國現(xiàn)代文學的奠基人。中國現(xiàn)代文學的奠基人。小說集有小說集有吶喊吶喊彷彷徨徨故事新編故事新編等。等。第一部白話小說第一部白話小說狂人。

5、故故 鄉(xiāng)鄉(xiāng)魯迅魯迅 魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的文學家思想家革人。我國現(xiàn)代偉大的文學家思想家革命家。有小說集命家。有小說集吶喊吶喊彷徨彷徨，散，散文集文集朝花夕拾朝花夕拾，散文詩集，。

6、魯迅魯迅魯迅魯迅魯迅魯迅課文導讀課文導讀 辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，但這辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，但這場革命并不徹底，廣大的中國農(nóng)村，受苦受難的農(nóng)民場革命并不徹底，廣大的中國農(nóng)村，受苦受難的農(nóng)民并沒有得到真正。

7、 18811936生于浙江紹興，原名周樹人，字豫生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，才，我國現(xiàn)代偉大的我國現(xiàn)代偉大的文學家思想家文學家思想家和和革命家革命家,自第一篇小自第一篇小說說狂人日記狂人日記開始用開始用魯迅魯迅作筆名作筆名。 著名作品。

8、 魯迅魯迅 魯迅：魯迅：18811936原名周原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。樹人，字豫才，浙江紹興人。我國現(xiàn)我國現(xiàn)代代偉大的無產(chǎn)階級文學家思想家偉大的無產(chǎn)階級文學家思想家革命家，中國現(xiàn)代文學的奠基人革命家，中國現(xiàn)代文學的奠基人,無產(chǎn)無產(chǎn)階。

9、故故 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 魯迅魯迅談談小說談談小說小說： 以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇長篇中篇中篇短篇短篇按篇幅長短按篇幅長短小小說。

10、 小小 說說 1.1.概念概念: :以以刻畫人物形象刻畫人物形象為中心，通過完整的為中心，通過完整的故事故事情節(jié)情節(jié)和和環(huán)境描寫環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。來反映社會生活的文學體裁。2.2.三要素三要素：人物情節(jié)環(huán)境人物情節(jié)環(huán)境 。3。

11、故 鄉(xiāng)魯迅 1881188119361936生于浙江紹興，生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，原名周樹人，字豫才，我國現(xiàn)代偉我國現(xiàn)代偉大的大的文學家思想家文學家思想家和和革命家革命家。自自第一篇小說第一篇小說狂人日記狂人日記開始用開始用魯魯迅。

12、一課內(nèi)閱讀閱讀下面的選段,回答后面的問題.一我冒了嚴寒,回到相隔 2000 余里,別了 20 余年的故鄉(xiāng)去.時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活。

13、談談小說談談小說 小說小說以塑造人物為中心,通過完整的以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活.故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活.小說分類:小說分類:長篇長篇中篇中篇短篇短篇按篇幅長短按篇幅長短小小說小小說小。

14、 一語言積累與運用1給下列加點的字注音.隱晦 惘然 顴骨 嗤笑 寒噤 恣睢 潺潺 瑟索 柵欄 hu wng qun ch jn zsu chn s zh2依課文內(nèi)容填詞.1我遠遠地將 在棒上的繩子只一 ,那鳥雀就在 竹匾下了.2然而我又不愿。

15、故鄉(xiāng) 第一課時學習目標1理清小說線索,把握小說主要內(nèi)容.2認識故鄉(xiāng)所反映的社會現(xiàn)實和作者所要表達的思想主題.3理清魯迅對勞動人民的同情和決心變革舊世界創(chuàng)造新生活的強烈愿望.自主預習1了解作者.2文體知識.A一篇小說必須具備哪三個要素B常見的。

16、9故鄉(xiāng)導學案班級: 姓名: 小組: 小組評價: 教師評價:學習目標:1了解辛亥革命后農(nóng)村日益衰敗農(nóng)民生活日趨貧困的社會現(xiàn)實;領會魯迅先生改造舊社會,創(chuàng)造新生活的強烈愿望2理解運用對比手法肖像描寫和細節(jié)描寫塑造人物形象,突出小說主題的寫法3品。

17、第9課 故鄉(xiāng) 一 知識積累1 作家作品魯迅18811936,原名周樟壽,后改為周樹人,字豫才,浙江紹興人.我國偉大的文學家思想家革命家.1918年5月,第一次以魯迅為筆名發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說狂人日記.作品有小說集吶喊彷徨古詩新篇。

18、 環(huán)境 學習流程 導入 預習 情節(jié) 人物 一 人物三 練習 作業(yè) 結束語 人物 二 環(huán)境 導入 自古以來，“思故鄉(xiāng)，贊故鄉(xiāng)”是 一個永恒的話題，同學們能不能隨口就 詠出幾個寫“故鄉(xiāng)”的詩詞名句來？ 1君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。 來日綺窗前，寒梅 著花未 ?(王維： 雜詩 ) 2少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見 不相識，笑問客從何處來 ?(賀知章： 回鄉(xiāng)偶書 ) 3嶺外音書斷，經(jīng)冬復。