第34課

1、第三十四課 把握思維的奧妙,【本課概覽】,一、物質(zhì)決定意識(shí) 1意識(shí)的起源 意識(shí)是__________長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。意識(shí)不僅是________長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，更重要的還是______發(fā)展的產(chǎn)物。 2意識(shí)的生理基礎(chǔ) 意識(shí)是______的機(jī)能。人腦是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。 3意識(shí)的內(nèi)容與形式 意識(shí)是__________的主觀(guān)映象。意識(shí)的內(nèi)容是客觀(guān)的，意識(shí)的形式是______的。 提醒 意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分。,物質(zhì)世界,自然界,社會(huì),人腦,客觀(guān)存在,主觀(guān),二、意識(shí)的能動(dòng)作用 1意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn) (1)意識(shí)活動(dòng)具有________。 (2)意識(shí)活動(dòng)具有____________和____________。 2意識(shí)能。

2、第十四單元 探索世界與追求真理,第34課 探究世界的本質(zhì),一、哲學(xué)的物質(zhì)概念 1.自然界的物質(zhì)性 (1)物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀(guān)實(shí)在。物質(zhì)的唯一特性是 客觀(guān)實(shí)在性 。物質(zhì)與物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系是共性與個(gè)性的關(guān)系。 (2)自然界的事物是按照自身所固有的 規(guī)律 形成和發(fā)展的,都有自己的起源和發(fā)展史,都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分。 2.人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性 (1)人類(lèi)社會(huì)是 物質(zhì)世界 長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。勞動(dòng)創(chuàng)造了人和人類(lèi)社會(huì)。 (2)人類(lèi)社會(huì)本質(zhì)上是一個(gè)客觀(guān)的物質(zhì)體系。地理環(huán)境、人口因素和 生產(chǎn)方式 等要素的客觀(guān)性,集中體現(xiàn)了。

3、2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第14單元 第34課 把握思維的奧妙課時(shí)作業(yè) 一、選擇題(每小題4分，共48分) 物質(zhì)是本原的，意識(shí)是派生的，物質(zhì)決定意識(shí)。據(jù)此回答第15題。 1瑪雅人預(yù)測(cè)公元2012年12月21日那天，太。

4、2019-2020年高一體育 第34課 足球教案 教 材 選用教材足球1：熟悉球性練習(xí)2：腳內(nèi)側(cè)踢球 難點(diǎn)：熟悉球性的練習(xí) 重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢球的正確部位 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能了解熟悉球性的各種方法，了解腳內(nèi)側(cè)踢球的。

5、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第六章 第34課 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示要點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 平面向量基本定理的應(yīng)用 在梯形ABCD中,ABCD,M,N分別是AD,BC的中點(diǎn),=k(k1),設(shè)=e1,=e2,選擇基底e1,e2,試寫(xiě)出向量,在此基。

6、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第六章 第34課 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示檢測(cè)評(píng)估 填空題 1. 若作用在原點(diǎn)的三個(gè)力分別為F1(1,2),F2(-1,-4),F3(-2,5),則這三個(gè)力的合力的坐標(biāo)為 . 2. 已知=(3,4),點(diǎn)A的坐標(biāo)。

7、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第六章 第34課 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示自主學(xué)習(xí) 1. 平面向量的基本定理 (1) e1,e2是同一平面內(nèi)兩個(gè)不共線(xiàn)的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)1,2,使得a。

8、2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第34課 設(shè)置段落格式教案 (1)學(xué)會(huì)對(duì)文章進(jìn)行段落的對(duì)齊、縮進(jìn)和行距調(diào)整。 (2)通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、探知能力。 建議1課時(shí)。 段落的對(duì)齊、縮進(jìn)和行距調(diào)整。 本課主要內(nèi)。

9、2019年高考政治一輪總復(fù)習(xí)配套題庫(kù) 第34課 探究世界的本質(zhì) 新人教版必修4 一、選擇題 1蘇東坡赤壁賦中寫(xiě)到：“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也。”下列說(shuō)法中與。

10、2019-2020年九年級(jí)體育第34課 學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試教案 備課人 學(xué)科 體育與健康 年級(jí) 時(shí)間 課題 第（34）課時(shí) 課型 測(cè)試課 三 維 目 標(biāo) 通過(guò)指導(dǎo)，組織學(xué)生與老師一起參與肺活量的測(cè)試，學(xué)會(huì)測(cè)量的方法。 教 學(xué) 重。

11、求索真理的歷程 課時(shí)跟蹤練 一 選擇題 1 習(xí)近平主席歷年的新年獻(xiàn)詞總會(huì)給我們帶來(lái)新的感受和希望 2018年元旦前夕 國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表了新年賀詞 賀詞激蕩光榮與夢(mèng)想 充滿(mǎn)信心與斗志 又蘊(yùn)含哲理 下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是。

12、第三篇 中考題型實(shí)戰(zhàn) 第34課 聽(tīng)力理解 解題策略方法 近幾年來(lái)中考英語(yǔ)聽(tīng)力的難度在逐漸增加 同學(xué)們普遍感覺(jué)聽(tīng)力題型不再是輕易拿分的題了 甚至有些同學(xué)每次都因聽(tīng)力不好而大量失分 繼而影響英語(yǔ)全卷成績(jī) 在此給同學(xué)。

13、人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 一年級(jí)下冊(cè) 第34課 小蝌蚪找媽媽 同步測(cè)試 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 你寫(xiě)得真棒 送你一面小紅旗 共1題 共5分 1 5分 按要求填。

14、人教新課標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版 二年級(jí)上冊(cè) 第34課 農(nóng)業(yè)的變化真大 同步測(cè)試 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 連一連 共1題 共8分 1 8分 讀拼音 寫(xiě)字詞 最開(kāi)始。

15、我國(guó)的人民代表大會(huì)制度 兩種職權(quán) 一個(gè)制度 根本政治制度 人民代表大會(huì)制度 人民代表大會(huì)職權(quán) 人大代表職權(quán) 人大 人大代表 人大制度的地位 課堂小結(jié) 共同回憶一下吧 三個(gè)地位 一個(gè)原則 民主集中制原則 四個(gè)優(yōu)越性 保。