第2框維護消費者權益課件

1、第二框維護消費者權益 1.學 會 理 性 消 費 ， 選 擇 合 理 的 消 費 行 為 ， 培 養(yǎng) 良 好 的權 利 意 識 和 自 我 保 護 意 識 。2.通 過 主 動 學 習 ， 增 強 自 己 的 判 斷 能 力 和 選 擇 能。

2、 維 護 消 費 者 權 益 當 你 想 要 買 某 樣 東 西 時 ，你 會 受 到 哪 些 因 素 的 影 響 呢 夸 張 廣 告 多 藏 陷 阱 療 效 最 佳 藥 到 病 除 無 任 何 副 作 用 根 治 最 新 技 術 某 某 。

3、,有法律撐腰，做正義英雄,依法維護消費者權益,第三單元提升法治素養(yǎng),第10課維護消費者合法權益,中學生消費維權現(xiàn)狀調查,消費后，你會主動索要發(fā)票（收據或小票）嗎？,1忍氣吞聲，當做教訓；2回去找商家理論；3向有關部門投訴；4打擊報復。,在購物時你會只追求價錢便宜嗎？,你了解消費者的維權途徑嗎？,下列侵犯消費者權益的行為，你最不能容忍的是（多選）,1假貨；2實物與圖片不符；3劣質。

4、第三單元承擔社會責任第12課保護消費者權益,12.2維護消費者權益,課前預習,典例精析,課后訓練,學習目標,目錄,知識結構,情境導入,疑難解答,情境導入,走在各大超市，你會發(fā)現(xiàn)許多商品的包裝上都有這樣的字樣：飲料“不加任何防腐劑”，大米“不施化肥農藥”，面粉“不含增白劑”等。這樣的目的是讓消費者放心購物。走進各居民區(qū)你會發(fā)現(xiàn)，社區(qū)普遍設置了不同顏色的垃圾箱：黃色（其他垃圾）、藍色（可回收垃圾）、紅。

5、第三單元承擔社會責任第12課保護消費者權益,12.2維護消費者權益,課前預習,典例精析,課后訓練,學習目標,目錄,知識結構,情境導入,疑難解答,情境導入,走在各大超市，你會發(fā)現(xiàn)許多商品的包裝上都有這樣的字樣：飲料“不加任何防腐劑”，大米“不施化肥農藥”，面粉“不含增白劑”等。這樣的目的是讓消費者放心購物。走進各居民區(qū)你會發(fā)現(xiàn)，社區(qū)普遍設置了不同顏色的垃圾箱：黃色（其他垃圾）、藍色（可回收垃圾）、紅。

6、依法維護消費者權益 學習目標 掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權益的有效方法 提高自己的生存能力 學習重點 維護消費者權益的途徑 預習導學 1 消費者維護合法權益的正確途徑有 與經營者協(xié)商和解 請求消費者協(xié)。

7、 維護消費者權益 同步練習 一 單項選擇題 1 做理性的消費者 要做到 拒絕一切消費 根據自己的需要來選擇商品或服務 而不是盲目消費 擇適合自己的商品 不盲目攀比 跟風購買 學會節(jié)約資源 綠色消費 A B C D 2 據統(tǒng)計 國。

8、導 入 新 課 講 授 新 課 課 堂 小 結 隨 堂 訓 練 第 三 單 元 我 們 的 文 化 經 濟 權 利 第 八 課 消 費 者 的 權 益 第 2課 時 維 護 消 費 者 權 益 導入新課2015年 3 15 特 別 貢 獻 。

9、第 八 課 消 費 者 的 權 益第 三 單 元 我 們 的 文 化 經 濟 權 利第 2課 時 維 護 消 費 者 權 益 釋 疑 解 難1如何維護自己作為消費者的權利1增 強 自 己 的 判 斷 能 力 和 選 擇 能 力 。2主 動 。

10、第八課 消費者的權益 第三單元 我們的文化、經濟權利 第 2課時 維護消費者權益 釋疑解難 1 如何維護自己作為消費者的權利 ？ (1)增強自己的判斷能力和選擇能力 。 (2)主動學習和掌握相關的消費知識 ， 包括有關商品 、 服務 、 市場以及消 費心理等方面的知識 。 獲取消費知識有助于我們作出正確的消費選擇 。 (3)掌握有關消費者權益保護的知識 。 如相關法律法規(guī)及消費者維權途徑 等 。。