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第2單元第5課

5古詩兩首導(dǎo)入自學字詞讀說背誦作業(yè)拓展四年級語文上新課標人今天我們來學習蘇軾的著名哲理詩題西林壁。今天我們來學習我國宋代著名文學家書畫家蘇軾的一首詩。第五課把握思維的奧妙時間。共60分1 全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動體現(xiàn)的哲理是。

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1、5古詩兩首導(dǎo)入自學字詞讀說背誦作業(yè)拓展四年級語文上新課標人今天我們來學習蘇軾的著名哲理詩題西林壁。今天我們來學習我國宋代著名文學家書畫家蘇軾的一首詩。誰來介紹一。

2、第五課把握思維的奧妙時間：45分鐘滿分：100分一選擇題每小題4分，共60分1 全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動體現(xiàn)的哲理是。A物質(zhì)決定意識，意識是對物質(zhì)的反映B意識能促進客觀事物的發(fā)展C意識具有能動作用D科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展解。

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