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初中立定跳遠(yuǎn)ppt

初中立定跳遠(yuǎn)教案 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)。1立定跳遠(yuǎn) 2環(huán)形接力跑 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)知目標(biāo)。通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)在立定跳遠(yuǎn)中重要性。體育課教案年級(jí)初一人數(shù)42日期教師班級(jí) 2班場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)周次課次教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)腿部力量鍛煉重點(diǎn)立定跳遠(yuǎn)中下肢與髖部肌肉協(xié)調(diào)快速用力。學(xué)生在學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)。

初中立定跳遠(yuǎn)pptTag內(nèi)容描述:

1、初中立定跳遠(yuǎn)教案 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生能夠積極參與到跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性; 2運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):通過立定跳遠(yuǎn)練習(xí),讓大部分學(xué)生能體驗(yàn),熟悉雙腳立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)。 3身體健康目標(biāo):通過立定跳。

2、 初中立定跳遠(yuǎn)教學(xué)教案 教 案 孟津城關(guān)一中:劉文斌 一教學(xué)的指導(dǎo)思想 依據(jù)新課標(biāo)的要求。新的體育與健康課程在教育方式教學(xué)內(nèi)容教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo),以健康第一為指導(dǎo)思想。而我們本節(jié)課以體育與健康。

3、初中立定跳遠(yuǎn)說課稿一指導(dǎo)思想:本單元教學(xué)設(shè)計(jì)樹立健康第一的指導(dǎo)思想和以學(xué)生發(fā)展為中 心的教育理念,結(jié)合學(xué)生生理心理特點(diǎn),將運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的情境教學(xué)貫 穿始終,讓學(xué)生在有趣的情境中,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),使學(xué)生樂學(xué)愿 學(xué)想學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。創(chuàng)。

4、1立定跳遠(yuǎn) 2環(huán)形接力跑 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)在立定跳遠(yuǎn)中重要性,并能基本掌握領(lǐng)會(huì)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。 2技能目標(biāo):通過本課教學(xué)使90同學(xué)能掌握立定跳遠(yuǎn)和環(huán)形接力跑基本動(dòng)作技術(shù),同時(shí)提高跑的速度。 3情感目標(biāo)。

5、初中立定跳遠(yuǎn)教案 教學(xué)內(nèi)容 立定跳遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1 增強(qiáng)學(xué)生的上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和連貫性 提高其全身協(xié)調(diào)用力能力 2 提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī) 下肢力量和爆發(fā)力 培養(yǎng)終身體育的意識(shí) 2 通過小組競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生合作能力 增。

6、體育課教案年級(jí)初一人數(shù)42日期教師班級(jí) 2班場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)周次課次教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)腿部力量鍛煉重點(diǎn)立定跳遠(yuǎn)中下肢與髖部肌肉協(xié)調(diào)快速用力,并與上肢的擺動(dòng)相配合難點(diǎn)起跳時(shí),膝踝髖三個(gè)關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)用力及爆發(fā)用力的能力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道立定跳。

7、初三年級(jí)體育課教案班級(jí)場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)周次課次教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)腿部力量鍛煉重點(diǎn)立定跳遠(yuǎn)中下肢與髖部肌肉協(xié)調(diào)快速用力,并與上肢的擺動(dòng)相配合難點(diǎn)起跳時(shí),膝、踝、髖三個(gè)關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)用力及爆發(fā)用力的能力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)結(jié)構(gòu)和一些基本的鍛煉方法。技能目標(biāo): 學(xué)生在學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí),能體會(huì)并掌握預(yù)擺、起跳、騰。

8、初三年級(jí)體育課教案精品 年級(jí) 初三 人數(shù) 60 日期 教師 班級(jí) 班 場(chǎng)地器材 田徑場(chǎng) 粉筆 周次 課次 教學(xué)內(nèi)容 立定跳遠(yuǎn) 腿部力量鍛煉 重點(diǎn) 立定跳遠(yuǎn)中下肢與髖部肌肉協(xié)調(diào)快速用力 并與上肢的擺動(dòng)相配合 難點(diǎn) 起跳時(shí) 膝 。

9、體育課教案年級(jí)初一人數(shù)40日期教師班級(jí) 4班場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)周次課次教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)腿部力量鍛煉重點(diǎn)立定跳遠(yuǎn)中下肢與髖部肌肉協(xié)調(diào)快速用力,并與上肢的擺動(dòng)相配合難點(diǎn)起跳時(shí),膝踝髖三個(gè)關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)用力及爆發(fā)用力的能力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道立定跳。

10、初三年級(jí)體育課教案精品年級(jí)初三人數(shù)60日期教師班級(jí) 班場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)粉筆周次課次教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)腿部力量鍛煉重點(diǎn)立定跳遠(yuǎn)中下肢與髖部肌肉協(xié)調(diào)快速用力,并與上肢的擺動(dòng)相配合難點(diǎn)起跳時(shí),膝踝髖三個(gè)關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)用力及爆發(fā)用力的能力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):。

11、初三年級(jí)體育課教案班 級(jí)場(chǎng)地 器材田徑場(chǎng)周次課次教 學(xué) 內(nèi) 容立定跳遠(yuǎn) 腿部力量鍛煉重點(diǎn)立定跳遠(yuǎn)中下肢與髖部肌肉 用力,并與上肢的擺動(dòng)相配,協(xié)調(diào)快速合難點(diǎn)起跳時(shí),膝踝髖三個(gè)關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào) 用力及爆發(fā)用力的能力準(zhǔn) 備 部 分技能目標(biāo):學(xué)生在學(xué)習(xí)立。

12、 立定跳遠(yuǎn) 完整示范 動(dòng)作要點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn) 動(dòng)作要點(diǎn) 兩腳開立于起跳線后 經(jīng)過兩臂預(yù)擺 也有做好臂后下舉的靜止姿勢(shì) 配合兩腳屈膝蹬伸 向前上方跳出 收腿向前落地 屈膝緩沖 一提 提重心 提腳跟 雙手半握拳上舉 二壓 降壓。

13、,立 定 跳 遠(yuǎn),完 整 示 范,動(dòng)作要點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn),動(dòng) 作 要 點(diǎn),兩腳開立于起跳線后,經(jīng)過兩臂預(yù)擺(也有做好臂后下舉的靜止姿勢(shì)),配合兩腳屈膝蹬伸,向前上方跳出,收腿向前落地,屈膝緩沖,一提(提重心:提腳跟,雙手半握拳上舉),二壓(降壓重心:雙腳與肩同寬踏實(shí),雙手迅速經(jīng)體側(cè)后擺至最大幅度,抬頭前看。),三爆發(fā)(雙手迅速經(jīng)體側(cè)向前上方擺動(dòng)“掄”至突停,迅速展收腹,雙腳蹬離地面快速提膝,收腹舉腿。

14、,立 定 跳 遠(yuǎn),1,完 整 示 范,重點(diǎn)難點(diǎn),分解動(dòng)作,訓(xùn)練方法,易犯錯(cuò)誤及糾正方法,2,難點(diǎn) 抬腿收腹,重點(diǎn) 擺臂與蹬地的配合,重點(diǎn) 難點(diǎn),3,分 解 動(dòng) 作,預(yù) 擺,起 跳,騰 空,落 地,4,5,起跳,問題:為什么我們要展開身體呢? 答案:展開身體便于我們獲得更好的飛行角度,6,騰空,問題:為什么我們要盡量收腹呢? 答案:收腹是為了讓腿收得更高,從而獲得更遠(yuǎn)的距離。,7,8,訓(xùn)練方法,高抬腿 蛙跳 單腳跳 臺(tái)階跳 仰臥起坐,9,易范錯(cuò)誤動(dòng)作和糾正方法(一),錯(cuò)誤動(dòng)作:擺臂與蹬地配合不協(xié)調(diào) 原因: 動(dòng)作不熟練、緊張,或擺臂和蹬地在時(shí) 間上不一致 糾正方法。

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