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6.1源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化

2019-2020年高中政治 6.1源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化 教案(3) 新人教版必修3 單元教學(xué)計(jì)劃模板 姓名 盧春英 電子郵件 Yinghuafeiwu123@tom 所教學(xué)科 高中思想政治 學(xué)校名稱 廣西昭平中學(xué) 學(xué)校地址 廣西壯族自治區(qū)賀州市昭。政治教學(xué)應(yīng)以學(xué)生活動(dòng)為中心。

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1、2019-2020年高中政治 6.1源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化 教案(3) 新人教版必修3 單元教學(xué)計(jì)劃模板 姓名 盧春英 電子郵件 Yinghuafeiwu123tom 所教學(xué)科 高中思想政治 學(xué)校名稱 廣西昭平中學(xué) 學(xué)校地址 廣西壯族自治區(qū)賀州市昭。

2、2019-2020年高中政治 6.1源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化 教案(2) 新人教版必修3 1指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 依據(jù)新課程改革要求,政治教學(xué)應(yīng)以學(xué)生活動(dòng)為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用,在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作。

3、2019-2020年高中政治 6.1源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化 教案(1) 新人教版必修3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 識(shí)記: (1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的主要見證是文字和史學(xué)典籍 (2)文字的作用、意義 (3)史學(xué)典籍 (4)中華文化的包容性 理解:(。

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