2021三年級上冊心理健康課件第九課

1、情 緒 管 理 向 快 樂 出 發(fā) 注 宣 暗 分角 體 驗 情 緒 抓 手 指 用 你 的 左 手 食 指 頂 同 桌 的 右 手 心 ，同 桌 的 左 手 食 指 頂 你 的 右 手 心 ， 當 喊 道烏 龜 的 時 候 ， 左 手。

2、講 故 事 小 韓 的 一 天 在 遙 遠 的 東 方 神 秘 國 度 ， 有 一 顆 幾 萬 年 的 情 緒 樹 ， 它 三 百 年 一 開 花 ，五 百 年 一 結 果 ， 結 出 的 果 子 在 熟 了 之 后 會 自 然 掉 落。

3、初次與人見面，他總是有些害羞。他經常欺負同學，大家都很討厭他。做出很難的習題，我感到很高興。被老師批評了，她十分。被朋友冤枉了，我感到非常?；卮鹄蠋焼栴}時，你有些。下 面 都 是 生 活 中 的 常 見 情 境 ， 你 能找 出 表 示 情。

4、情 緒 大 舞 臺 每組請一位同學上臺抽取一張卡片，并在組內表演出卡片中的內容,本組其他同學來猜猜他演的是什么。 高興 憤怒害怕悲傷 高 興 憤 怒 悲 傷 害 怕 是 我 們日 常 生 活 當 中 最 常 見 的 情 緒 反 應 。 正。

5、控制情緒小 學 心 理 健 康 課 程 教學目標： 1認識體會表現(xiàn)人類常見的各種情緒。 2初步學會調節(jié)情緒，使自己經常擁有快樂的情緒。 教學目的 1讓孩子從小逐漸認識自己，認識自己的情緒，并學會初步的調節(jié)，使自己經常擁有快樂的情緒。 2讓孩。